零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)？很多小伙伴想要知道，那么今天賦能小編就給大家介紹在廣州零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)？如果對這個話題感興趣的話，歡迎瀏覽點擊賦能網(wǎng)。
零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)【小語種】
零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)？學(xué)習(xí)日語時，如果我們打好發(fā)音、單詞和語法基礎(chǔ)的話，就可以重點練習(xí)聽與說。這篇關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)的文章，希望對你們有所幫助。
一、熟記五十音
要想學(xué)好一種語言，必須從音標(biāo)開始。日語有五十音，分平假名和片假名，初學(xué)者必須掌握五十音，只有學(xué)會了五十音，才能學(xué)會讀日語單詞。
二、搞清動詞
五十音學(xué)完后，下一步就開始記單詞，這時會涉及日語中的動詞，很多初學(xué)者都會把自動詞、他動詞、一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞等概念搞混，其實它們的劃分概念是不同的。
1.自動詞：是指不需要借助動詞本身的賓語就能完整地表達(dá)主體動作的詞，如“起きる”就是起床的意思，不需要加上賓語就是一個完整的動作。
2.他動詞：要借助賓語來表達(dá)意思，如動詞“見る”就是看的意思，如果沒有加上賓語，就不知道是要求看什么了。
3.一段動詞：詞尾末尾以“る”結(jié)尾，且“る”前必須有“い”段或“え”段假名。
4.五段動詞：不符合判斷一段動詞的條件，即為五段動詞。(例如，“読む(よむ)”不是以“る”結(jié)尾的，那就是五段動詞。還有一些特殊情形，如“知る(しる)，切る(きる)”雖然滿足了一段動詞的特點，但卻屬于五段動詞，這些動詞很少，需要特別記憶)。
5.サ變動詞：也就是“する”。
6.カ變動詞：也就是“くる”。
三、把握詞匯量
把握詞匯量是日后聽寫和閱讀文章的根底，因此你應(yīng)該想方設(shè)法去記憶單詞。比如看詞匯書、從文章中記單詞，還能夠運用一些小程序軟件。
四、語法
學(xué)習(xí)語法就像記單詞相同很枯燥乏味，初學(xué)者建議你先學(xué)習(xí)《日語新編》系列教材，它比較按部就班地講解語法知識，你能夠把每節(jié)課的課文結(jié)合起來學(xué)習(xí)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)完《日語新編》系列教材后，你能夠再去看《日本語》系列教材，那里的課文比較日常，適合白話操練，但是講解的東西會更雜，所以大家要按部就班地學(xué)習(xí)。
五、傳聞操練
當(dāng)我們打好發(fā)音、單詞和語法根底之后，就能夠要點操練聽與說。
你能夠每天看日劇，經(jīng)過看日劇鍛煉自己的語感和聽力，或者到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上聽一些日常聽力資料。
本文鏈接：
本文章“廣州零基礎(chǔ)學(xué)日語應(yīng)該怎么學(xué)”已幫助 298 人
免責(zé)聲明：本信息由用戶發(fā)布，本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任！
本文由賦能網(wǎng) 整理發(fā)布。了解更多培訓(xùn)機構(gòu)》培訓(xùn)課程》學(xué)習(xí)資訊》課程優(yōu)惠》課程開班》學(xué)校地址等機構(gòu)信息，可以留下您的聯(lián)系方式，讓課程老師跟你詳細(xì)解答：
咨詢熱線：4008-569-579
