怎樣開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),很多小伙伴想要知道,那么今天賦能小編就給大家介紹在廣州怎樣開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,歡迎瀏覽點(diǎn)擊賦能網(wǎng)。
廣州怎樣開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)
廣州怎樣開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)?許多沒(méi)學(xué)過(guò)日語(yǔ)人,一看到日語(yǔ)的漢字就盲目地認(rèn)為,日語(yǔ)一定很好學(xué)。日語(yǔ)語(yǔ)言本身來(lái)說(shuō),它和漢語(yǔ)有很大的不同。所以我們要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣,作為堅(jiān)持下去的動(dòng)力,每天學(xué)一點(diǎn)積累多了就會(huì)看到成效。那么怎樣開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)?下面小編分享一下自己的方法,希望能幫助到你。【小語(yǔ)種課程】
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法一
日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門的一個(gè)重要的方面就是對(duì)于五十音圖的記憶與學(xué)習(xí),這相當(dāng)于學(xué)習(xí)英文字母,是整個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的地基,這個(gè)環(huán)節(jié)完成的好,學(xué)習(xí)其它方面就可以事半功倍。在我們選擇的《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)》教材上入門單元有著非常完善的學(xué)習(xí)方式。而優(yōu)酷網(wǎng)上也有著與教材同步的教學(xué)視頻(百度一下就能找到)。
在跟隨這個(gè)學(xué)習(xí)的同時(shí),個(gè)人推薦使用“卡片學(xué)習(xí)法”學(xué)習(xí),自己制作一些學(xué)習(xí)卡片,在閑暇時(shí)間隨時(shí)抽取進(jìn)行考察,這樣,在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)就可以掌握五十音圖,其他的入門內(nèi)容就相對(duì)簡(jiǎn)單了,可以通過(guò)跟隨視頻學(xué)習(xí)進(jìn)行掌握,當(dāng)然如果可以聽(tīng)課學(xué)習(xí)就更有把握了。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法二
一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”,該教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套vcd教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語(yǔ)”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。不過(guò)我還是比較傾向于選擇前者,畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè),最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)自學(xué)指南,這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識(shí)點(diǎn)。
教材光靠看懂了是沒(méi)有用的,最開(kāi)始的基本學(xué)習(xí)就是背課文??赡芎鼙浚谴髮W(xué)里的 日語(yǔ) 初級(jí)階段都是這么學(xué)習(xí)的,因?yàn)槭紫纫囵B(yǎng)語(yǔ)感,而熟練地背誦課文是鞏固語(yǔ)法,鞏固語(yǔ)感的最佳方式。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法三
你提到的聽(tīng)到一個(gè)單詞要想很久才知道意思,一方面是單詞的詞匯量和熟練程度還沒(méi)有達(dá)到一定水平,一方面要加強(qiáng)單詞記憶和復(fù)習(xí),還要每天堅(jiān)持聽(tīng) 日語(yǔ) ,從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,聽(tīng)的時(shí)候先不要看課文或字幕,然后自己思考完了再去對(duì)比答案,可能最開(kāi)始反應(yīng)速度會(huì)很慢,但是日積月累就會(huì)加強(qiáng)。
每一課后面都有語(yǔ)法,還有例句,首先當(dāng)然要把語(yǔ)法的一些分析和例句看懂了,然后要自己練習(xí)造句。每個(gè)語(yǔ)法的每個(gè)用法都一一造幾個(gè)句子,就像我們上小學(xué)的時(shí)候練習(xí)造句一樣,起到鞏固語(yǔ)法和靈活運(yùn)用的作用。最好找老師幫你看看造的句子語(yǔ)法通不通,有沒(méi)有什么問(wèn)題。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法四
口語(yǔ)是用來(lái)進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的,決不是單音、詞匯、短語(yǔ)、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的機(jī)械操練。因此,其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語(yǔ)言知識(shí),卻不了解其他社會(huì)文化因素,缺乏言語(yǔ)的得體性意識(shí),在交際中便會(huì)出差錯(cuò),收不到預(yù)期的交際效果。以日語(yǔ)為母語(yǔ)者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語(yǔ)音、語(yǔ)法錯(cuò)誤,但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié),就會(huì)引起他們的誤解和不悅。
如果你是學(xué)生,積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)就是了,因?yàn)槁?tīng)講、讀課文、回答提問(wèn)、寫(xiě)單詞或句子、聽(tīng)磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做,老想如何少寫(xiě)少聽(tīng)少說(shuō)獲得最佳效果,則永遠(yuǎn)沒(méi)門。何況近幾年在日本由于電腦的普及,很多年輕人不會(huì)寫(xiě)的漢字比以前的人多,其原因就是因?yàn)閷?xiě)字訓(xùn)練少。
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