初中化學概論一般分多階段:按章溫習,以夯實“雙基”為目的;第二階段,分塊溫習,分為基本概念和基本原理、元素及其化合物、化學計算等四個階段,而化學試驗,旨在彌補化學常識把握過程中的一些缺點,加強常識的結(jié)構和網(wǎng)絡化第三階段,模擬訓練階段,旨在前進考試才干。
第一階段溫習是學生化學學習才干構成和開展的要害階段。具體在溫習過程中,有以下幾點需求留意: 第二,對各種難度較大的操練題進行總結(jié)和整理。做完操練就不要做了。如推理題、歸納試驗題、試驗設計題、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算、試驗數(shù)據(jù)處理題的計算等,這類問題歸納性強,難度大,不只需求把握相關的基礎常識,還要留意必定的解決問題的技巧和方法。
第四是建立錯題檔案。關于屢犯的錯誤,要認真分析錯誤的原因。我們可以在一周內(nèi)收集錯誤的問題,在周末溫習并取得突破,從而將再次犯錯的機會降到最低。這就像掃雷,只要當心才干保證期末考場的安全。
另外,無論成果好壞,只要想前進,也要勇于在課堂上表達自己的主意,讓教師及時了解你。教師會關注學生在學習中暴露出的問題。不要懼怕被訕笑,但要堅信笑到最后的人會笑。
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