近年來，我國黨的建設(shè)和治理能力提升邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。提升為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提高治理能力水平，我們需要對成人高考的年齡要求進(jìn)行改變。這樣一來，不僅能夠充分利用社會(huì)資源，豐富黨員隊(duì)伍的多元化，更能夠推動(dòng)黨的建設(shè)和治理能力不斷提升。
首先，成人高考年齡要求的改變可以使黨組織得到全方位的智囊支持。高考成年人具有一定的社會(huì)經(jīng)歷和職業(yè)技能，他們在不同領(lǐng)域中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。成人通過參加成人高考，這些人才可以更好地融入黨組織，為黨的建設(shè)提供專業(yè)性的建議和決策支持。在推進(jìn)各項(xiàng)改革和發(fā)展事業(yè)過程中，黨內(nèi)智庫的建設(shè)將變得更加完善，黨的決策水平也將得到顯著提升。
其次，改變成人高考年齡要求可以注入新的活力和創(chuàng)新力量。成人高考所選拔的人才具備自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，這正是黨的建設(shè)和治理能力提升所追求的品質(zhì)。通過參加成人高考，現(xiàn)有黨員可以不斷提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。這樣一來，黨組織就能夠擁有更多的優(yōu)秀骨干和創(chuàng)新型人才，為黨的事業(yè)發(fā)展注入持久的動(dòng)力。
最后，改變成人高考年齡要求有助于提高黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。成年人經(jīng)歷了社會(huì)的洗禮和人生的歷練，他們更加明確自己的責(zé)任和使命。通過參加成人高考，這些人才能夠更好地履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，始終保持對黨和人民的忠誠。能力同時(shí)，成人高考也為他們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和貢獻(xiàn)的平臺(tái)，通過不斷學(xué)習(xí)和提升，他們能夠更好地為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
總之，改變成人高考年齡要求對黨的建設(shè)和治理能力提升具有重要的推動(dòng)作用。通過充分利用成年人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能，為黨組織注入智囊支持；通過激發(fā)黨員的創(chuàng)新力量，推動(dòng)黨的工作不斷創(chuàng)新；通過提高黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，使黨的事業(yè)更加堅(jiān)實(shí)。改變成人高考年齡要求，勢在必行，將為黨的建設(shè)和治理能力提升帶來新的活力和動(dòng)力。
