育嬰員培訓(xùn)教育是適應(yīng)中國社會發(fā)展和需求應(yīng)運而生的新興職業(yè)，勞動和社會保障部根據(jù)社會發(fā)展需要，適時地制定育嬰師《國家職業(yè)標準》、《培訓(xùn)教程》、《考試題庫》到教學(xué)方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統(tǒng)一標準，并形成規(guī)范的培訓(xùn)鑒定認證體系、做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質(zhì)量。
育嬰員通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，可以使準備就業(yè)、擇業(yè)的人員獲得國家職業(yè)資格證書；使已經(jīng)在職人員充實知識、提高技能和綜合素質(zhì)，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動力市場中實現(xiàn)個人價值，實現(xiàn)育嬰職業(yè)社會化、服務(wù)職業(yè)化，促進中國早期教育市場的發(fā)展。
育嬰師、月嫂、母嬰保健師的職業(yè)區(qū)別
月嫂、母嬰保健師和育嬰師是存在職業(yè)區(qū)別的，根據(jù)綜合各類相關(guān)文獻，將這三者的區(qū)別進行了較為系統(tǒng)的闡述！
育嬰員、月嫂、母嬰保健師技能要求的區(qū)別
1、月嫂主要是掌握基本的新生兒照護，產(chǎn)褥期媽媽照護等方面的技能，沿襲了部分傳統(tǒng)習(xí)慣。
2、母嬰保健師主要掌握嬰兒和待產(chǎn)、哺乳期女性的生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防等技能，具備孕期指導(dǎo)、產(chǎn)后恢復(fù)等、嬰兒運動、早期智力開發(fā)等技能。
3、育嬰員培訓(xùn)主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等等
