據(jù)一項調(diào)查結(jié)果顯示，2020年學習韓語的海外學生人數(shù)接近16萬人。
據(jù)韓國教育部14日發(fā)布的《2021年海外韓語教育支援項目基本計劃》顯示，去年在39個國家的1669所學校開設(shè)了韓語課，共有15.9864萬人聽課。特別是今年2月越南把韓語和英語、漢語等列為第一外語。去年7月，印度將韓語列為第二外語。
韓國教育部計劃今年投入236億韓元支援43個國家的1800所學校開設(shè)韓語課。特別是為滿足日益增長的韓語能力考試(TOPIK)需求，計劃從2023年開始全面實施網(wǎng)考(IBT？Internet based Test)。如果引入題庫系統(tǒng)和IBT方式，可以大幅增加考試次數(shù)。
另外，韓國教育部還計劃在約旦、比利時、厄瓜多爾等43個國家的1800所學校開設(shè)韓語課。
目前TOPIK除了實施網(wǎng)考，還有以下幾個重點改革方向。
1 正式增加口語考試
韓國教育部國立國際教育院在2020年已經(jīng)明確表示，為適應(yīng)國際發(fā)展形勢，韓國語能力考試（TOPIK）將于2022年正式增設(shè)口語考試。
增加口語考試有好處有壞處，好處是能夠提高應(yīng)試者的口語能力，壞處是增加了口語，相當于進一步增加了考試難度，應(yīng)試者不僅要努力備考筆試部分，還要抽出時間去練習口語。
增加了口語考試之后，Topik的評分方式以及等級評價方式等肯定也會發(fā)生一定的變化。
另外增加了一門口語科目，Topik考試的價格可能也會出現(xiàn)一定幅度的上漲。
2 改為題庫出題
隨著參加Topik考試的人數(shù)不斷增加，保持PBT答題方式會讓Topik花更多時間，精力，金錢在印刷命題，印刷，運輸，保密等工作上。
因此相比PBT答題，并且改為題庫出題的形式會更好一些。
所謂題庫出題，即形成一個固定的題庫，考生在參加考試時，隨機從題庫抽題作答。
當然了題庫的題目是要進行絕對保密，不會再對外公開的，所以改革以后，大家以后可能在市面上買不到Topik真題卷了。
以后刷題可能只能靠一些Topik押題卷了。
3 考試次數(shù)增多
Topik改為題庫出題后，就不要花很多時間在命題，印刷，運輸上了，只需要建立一個固定的題庫，并定期更新題庫的題目就足夠了。
所以以后的Topik考試很有可能變成一個月一次。
考試次數(shù)的增多對留學生來說是一個好消息，目前韓國大學的入學時間主要集中在3月和9月，一部分留學生一次Topik考不好，可能就會影響大學的入學。
所以Topik改革以后大家能夠在大學材料提交期間內(nèi)，有充足的時間提交多次的Topik考試成績。
4 出成績快
目前TOPIK考試全程等待的時間很長，比如需要提前3個月進行考試報名，考試后一個月才能出成績。
考生的很多時間都浪費在了等待的過程中......
TOPIK開始改為“機考”之后，因為題庫的題目是固定的，且每道題都有其固定答案，那么將會大大的提高出分速度。
相信改革之后的TOPIK考試，出成績的速度將會大大提高！
5 考生需要提高電腦打字速度
TOPIK采用機考之后大作文，小作文都將在電腦端完成，所以考生需要掌握用鍵盤敲打韓文的能力。
而且不單單是需要考生掌握用鍵盤敲打韓文的能力，更需要留學生熟練的用鍵盤敲打韓文的能力。
畢竟大作文＋小作文加起來差不多有1000個字，想要在考試時間內(nèi)用鍵盤敲出1000字，著實需要一定的打字速度。
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