英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院IED為什么這么火 我們一起來(lái)看看

皇藝設(shè)計(jì)類專業(yè)QS全球排名第二，英國(guó)第一。其次才是UAL。但他們有一個(gè)專業(yè)，備受國(guó)家認(rèn)可，那就是IED。IED專業(yè)的全稱是Information Experience Design，翻譯成中文就是“信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)”。是RCA近年來(lái)專注度和討論度都比較高的專業(yè)，也是將信息設(shè)計(jì)&體驗(yàn)設(shè)計(jì)――國(guó)內(nèi)急需大批量人才引入的兩大熱門專業(yè)，匯集于一身的“黃金專業(yè)”。

#1 2021皇藝線上畢業(yè)展

Information Experience Design 信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)(IED)

作為皇藝年輕又熱門的專業(yè)，IED是不少同學(xué)選擇皇藝的理由，學(xué)生的作品也如官網(wǎng)所言，創(chuàng)作載體以多媒體藝術(shù)為主。所以除了設(shè)計(jì)本身，學(xué)生還要再掌握更多的學(xué)科背景來(lái)發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)。

IED有3個(gè)細(xì)分方向：實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)(Experimental Design)、動(dòng)態(tài)圖像設(shè)計(jì)(Moving Image Design)、聲音設(shè)計(jì)(Sound

Design)。

實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)(Experimental Design)

?下圖這位畢業(yè)生作品來(lái)自實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)專業(yè)，將新媒體、智能材料與體驗(yàn)設(shè)計(jì)相結(jié)合，做了一張嵌入光敏材料，具有互動(dòng)性的桌子。

這個(gè)作品探討的主題是“建筑環(huán)境的物質(zhì)性如何有助于創(chuàng)造自然界中最常見的日常感官體驗(yàn)”，換句話說(shuō)：自然界給我們留給我們的視覺(jué)，可以以怎樣的形式保存?

靈感來(lái)源于生活細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)理念較為感性，蘊(yùn)含技術(shù)對(duì)科學(xué)性要求頗高的思辨設(shè)計(jì)。

大量文獻(xiàn)性研究

這個(gè)項(xiàng)目用到了環(huán)氧樹脂和定制混合光致變色顏料、粉末涂層鋼等材料。我們不難發(fā)現(xiàn)，在RCA，一切材料都可以成為設(shè)計(jì)的一部分，且大多會(huì)跳脫出常用款材料。記錄一場(chǎng)野餐氛圍 Susannah Feiler 作品

Juliette Coquet 皇藝2021年IED畢業(yè)設(shè)計(jì)展

Michael Tsang 皇藝2021年IED畢業(yè)設(shè)計(jì)展

IED的研究從傳統(tǒng)的探討空間內(nèi)的體驗(yàn)和交互，逐漸演變至研究“沉浸式交互”。也就是徹底將“信息”(多媒體)和“體驗(yàn)”(人和社會(huì))融合，結(jié)合了感性和理性的碰撞，將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)、技術(shù)鏈接，使其相互輔助。

動(dòng)態(tài)圖像設(shè)計(jì)(Moving Image Design)

RCA 2021畢業(yè)生作品-Tavga Guttstadt

比起傳統(tǒng)的電影，新時(shí)代的學(xué)生對(duì)projection mapping，AR，CV(computer

visual)更感興趣一些。也就是那些關(guān)于想象未來(lái)的運(yùn)動(dòng)圖像的形式和內(nèi)容。

Tavga Guttstadt

將石榴的發(fā)酵過(guò)程記錄下來(lái)，作為保護(hù)庫(kù)爾德文化的隱喻。作為一個(gè)概念框架，通過(guò)分析適應(yīng)和同化之間的聯(lián)系來(lái)理解文化保護(hù)的復(fù)雜性，并重新審視我們的環(huán)境影響我們成長(zhǎng)的方式。

聲音設(shè)計(jì)(Sound Design)

RCA 2021畢業(yè)生作品-Lucy Papadopoulos

這部作品名叫 Es-sense，這是一系列使用雕塑、交互式聲音、電影和電子設(shè)備的實(shí)驗(yàn)性作品。 這些實(shí)驗(yàn)突出了非人類在量子物理學(xué)測(cè)量問(wèn)題中的作用。

從這次皇藝的線上畢業(yè)展IED專業(yè)學(xué)生的相關(guān)作品中我們可以看出，這個(gè)專業(yè)在社會(huì)上的應(yīng)用效果是非常實(shí)用且前沿的。

通過(guò)使用各種不同的材料(光敏材料、建筑材料)以及多媒體+體驗(yàn)設(shè)計(jì)的融入，讓藝術(shù)作品不再只呈現(xiàn)為二維的圖畫和枯燥的模型，尤其在大型的展會(huì)設(shè)計(jì)、交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)效果等方面會(huì)深受喜歡。

#2IED具體都干嘛?

就業(yè)方向一覽

從RCA官網(wǎng)上可見：IED的畢業(yè)生們很少遵循標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道路，與其做一個(gè)循規(guī)蹈矩的“社畜”，他們會(huì)更加樂(lè)于一些自由度更高的職業(yè)，例如策展人、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和藝術(shù)總監(jiān)，或者創(chuàng)辦自己的工作室和制作公司，寫書和經(jīng)營(yíng)初創(chuàng)企業(yè)等等。

截取自RCA官網(wǎng)

相對(duì)于某些方向非常單一的藝術(shù)類職業(yè)，IED的畢業(yè)生會(huì)更加樂(lè)于在跨學(xué)科領(lǐng)域工作，其研究領(lǐng)域橫跨藝術(shù)、設(shè)計(jì)以及學(xué)術(shù)研究。

可以說(shuō)整個(gè)學(xué)科提倡多元化實(shí)踐、跨領(lǐng)域研究。

和RCA其他的專業(yè)一樣，IED也是一個(gè)為期兩年，總學(xué)分?jǐn)?shù)為240學(xué)分的全日制碩士，也是近些年來(lái)很多同學(xué)希望自己可以獲得offer的學(xué)科。

不過(guò)在課程內(nèi)容設(shè)置方面，IED可不僅僅是簡(jiǎn)單地將信息設(shè)計(jì)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行拼盤式融合。它分為3個(gè)方向，分別是實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像設(shè)計(jì)以及聲音設(shè)計(jì)。

信息傳達(dá)設(shè)計(jì)本身沒(méi)有一個(gè)明確的專業(yè)界限，而學(xué)習(xí)這一專業(yè)的同學(xué)更需要具備很強(qiáng)的跨學(xué)科能力。