摘要:美國大學申請錄取會受多種因素的影響，但是核心因素往往決定最后的錄取結果，也是學生首當其沖需要滿足的條件，那么美國大學申請如何提高錄取率呢？這里Hanna老師給您好好分析分析。
美國大學申請如何提高錄取率?
第一：明確不同類型的美國大學招生要求
美國精英級別的選擇性大學：更加關注個人陳述和論文、教師和輔導員推薦、領導經驗和申請者的個人才能。他們通常會提供面對面面試的機會。
美國大型公立州立大學系統(tǒng)：通常使用基于學生平均績點(GPA)和SAT或ACT分數(shù)的數(shù)學公式。他們傾向于偏愛州內申請人。
綜合來看：無論美國大學學院的評估系統(tǒng)如何，您的學生都應該全面了解他們的技能、經驗和個人特征。申請應突出他們在每個特定機構取得成功的能力以及他們可以為校園學生生活做出的貢獻。
第二：根據(jù)核心錄取因素，針對性提升和滿足
美國大學錄取考慮的核心因素：所修課程、收到的成績、班級、標準化考試成績、個人陳述和論文、推薦信、課外活動、面試
1、按要求修讀的核心課程：完成核心學術要求；參加更具挑戰(zhàn)性的課程，即使他們的成績可能比在低級別課程中的成績略低；參加幾門大學預科或大學水平的課程(例如AP?)并且表現(xiàn)良好；學習四年的世界語言，展示學術紀律和挑戰(zhàn)的證據(jù)。
2、靠前的班級排名：盡管許多美國大學仍在審查，但由于許多私立和宗教學校取消了學生排名，班級排名的重要性有所下降。但是針對控分的學校來說，班級排名無疑是學術的代表。
3、提供學術參考的標化成績：雖然標化成績在大流行期間，已經降低了其作用，但是部分美國大學，依舊恢復了標化的作用，所以學生最好可以提前去官網(wǎng)查看。
4、來自心底的真實描述：個人陳述和論文既是寫作能力的衡量標準，也是了解每個學生背景的窗口。招生官希望聽到學生自己的話的原始聲音。對于一篇成功的論文，鼓勵學生快速切入主題，并通過具體的例子個性化他們的寫作。
5、推薦信的書寫人及可信度：
一般推薦信建議輔導員和老師來書寫，在美國高選擇性的精英大學中，以輔導員和教職員工的推薦形式提供的強有力的學校支持變得比以往任何時候都更加重要。這些推薦信內容應該非常具體，不僅描述每個學生對學習的熱愛，而且描述學生證明他們可以的方式：例如：增加課堂體驗、挑戰(zhàn)自我、嘗試原創(chuàng)項目。
6、高質量和戳中心扉的課外活動：
課外活動的證據(jù)對錄取過程很重要，參與的深度比廣度更令人印象深刻。學生可以做到這一點，如果他們活動可以符合下面這條，那么無疑是高質量且招美國大學喜歡的：
專注于有限的興趣，并長期堅持記錄與組織，更要記得突出與主要或職業(yè)目標相關的活動，活動中更要展示領導技能和能力。
第三：盡早申請比抱佛腳更管事兒
美國大學申請分為早期申請和常規(guī)申請，一般盡早遞交申請，會比常規(guī)申請競爭力要小很多，但是因為美國早申學校一般都比較難申請，所以務必要綜合自己的各項條件，再決定是否符合早申，當然一般早申最早截止在10-11月。。
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