藝術(shù)留學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)

是當(dāng)前非常熱門的一個專業(yè)，在大家越來越注重生活環(huán)境、生活品質(zhì)的未來，景觀設(shè)計將是一個非常有前景的專業(yè)。今天，小編就帶您了解一下“藝術(shù)留學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)”。

1，專業(yè)簡介

景觀設(shè)計（LandscapeDesign），包括自然景觀要素和人工景觀要素。這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，必須對各種景觀要素進(jìn)行系統(tǒng)組織，使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。

景觀設(shè)計師把功能、創(chuàng)新和形式完美結(jié)合在一起，給人以感官上美好享受的同時，又給城市增添了很多的色彩。景觀設(shè)計以保護(hù)自然環(huán)境出發(fā)，加入人們豐富的想象力和無限的創(chuàng)新，進(jìn)而設(shè)計出獨具特色的作品，包含了城市空間的規(guī)劃和自然環(huán)境的保護(hù)。

2，就業(yè)前景：

對于景觀設(shè)計專業(yè)來說，學(xué)生畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計院、政府國土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等工作。

在中國，景觀設(shè)計專業(yè)人才確實非常搶手。目前，中國正處于城市化進(jìn)程的高速發(fā)展期，因此城市化過程中的許多小區(qū)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計都需要景觀設(shè)計人才。不論是市政基礎(chǔ)建設(shè)，還是商品房的修建，都少不了景觀設(shè)計師。隨著城市化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，景觀設(shè)計師已經(jīng)是這個龐大工程中不可或缺的一員。眾多的就業(yè)機(jī)會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。

怎么做一本優(yōu)秀的作品集，在申請中脫穎而出呢？聞美WENNE結(jié)合景觀設(shè)計創(chuàng)作流程，為大家整理了具體的分步講解。

1，項目定位

作為項目的初期準(zhǔn)備階段，首先要了解項目的具體內(nèi)容及設(shè)計要求，結(jié)合自身對專業(yè)的理解，對項目方案做出初期定位，大致確定該項目中會涉及到的專業(yè)概念和設(shè)計要點。

2，場地調(diào)研

場地調(diào)研包括實地考察、信息收集以及后期信息的整理和分析，現(xiàn)場考察要求學(xué)生能夠通過親身觀察和體驗感受場地的獨特環(huán)境特點，并且收集必要信息作為后期分析資料。后期結(jié)合實地考察經(jīng)歷，對資料進(jìn)行整理和分析，通過類比獲得現(xiàn)象層面背后的內(nèi)在邏輯關(guān)系，對設(shè)計和主題進(jìn)行細(xì)化。

3，概念設(shè)計

根據(jù)項目基本信息初步確定的設(shè)計概念主題和要點，結(jié)合場地分析獲得的要點設(shè)計條件，整理和完善設(shè)計主題，并對設(shè)計問題和目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化，同時需要對相關(guān)設(shè)計案例的邏輯推到方式和設(shè)計手法進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，然后逐步確定方案設(shè)計大概邏輯。

4，設(shè)計推敲

根據(jù)已知主題、設(shè)計目標(biāo)、以及概念推倒邏輯，并運用相關(guān)設(shè)計手法結(jié)合場地條件進(jìn)行設(shè)計測試，由宏觀布局出發(fā)，利用草圖和模型對設(shè)計概念進(jìn)行視覺化，并且對該初步方案進(jìn)行辯證的評估以活動修改意見，將這個過程反復(fù)進(jìn)行使得方案設(shè)計可以逐步深入。

5，最終設(shè)計

經(jīng)過反復(fù)設(shè)計推敲和評估反饋，方案逐漸細(xì)化成型，此時需要合適的媒介對方案概念和方案效果進(jìn)行描述和表現(xiàn)。最終方案的表現(xiàn)和方案概念應(yīng)當(dāng)相互對應(yīng)，圖示語言和方案概念特征應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生共鳴。

6，排版

排版是表現(xiàn)思路和效果的有利語言，合理利用排版設(shè)計，突出圖面語言的優(yōu)勢，清晰闡述設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計流程。

景觀設(shè)計藝術(shù)留學(xué)院校推薦

英

謝菲爾德大學(xué)（UniversityofSheffield）建筑學(xué)院是英國成立時間最早的也是最大且實力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一，研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽，教學(xué)水平獲得全英最佳，研究水平得到5分。謝菲爾德大學(xué)建筑系開設(shè)范圍廣泛的本科、碩士和博士課程供學(xué)生選擇。如：建筑學(xué)、建筑和園林、建筑和城市規(guī)劃、計算機(jī)輔助的環(huán)境設(shè)計等。

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（NewcastleUniversity）建筑，規(guī)劃與景觀學(xué)院（SAPL）是歐洲同類型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一，目前是許多在本國和國際上都享有盛譽的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的，融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究，涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計和景觀建筑的各個方面。

曼徹斯特建筑學(xué)院（ManchesterSchoolofArchitecture，簡稱MSA），成立于1996年，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項創(chuàng)新協(xié)作，由兩間學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源，諸如圖書館、電腦、媒體工作室或更多。

美

賓夕法尼亞大學(xué)的景觀設(shè)計系成立于1924年，由于在生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計方面的貢獻(xiàn)，而在世界范圍內(nèi)得到公認(rèn)，如今更是通過生態(tài)、思想、建造技術(shù)、新媒體、當(dāng)代城市化等方面的創(chuàng)新設(shè)計，繼承和發(fā)揚了景觀設(shè)計系的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)生們會了解到各種規(guī)模的實踐，還有范圍也很廣泛。他們鼓勵學(xué)生探索和拓展自己的創(chuàng)造力，同時學(xué)習(xí)必要的概念，視覺和技術(shù)技能，正確地發(fā)展他們的工作。一些歷史和理論的研討會和工作室課程，以及視覺和數(shù)字媒體進(jìn)一步完善該項工作。最后一年主要是高級課程，學(xué)生可以從整個學(xué)校選擇或者進(jìn)行獨立的項目研究。

美國路易斯安那州立大學(xué)（LouisianaStateUniversity，簡稱為LSU），位于該州的首府巴頓魯治市，整個城市的西南部幾乎都被這所學(xué)校霸占了，學(xué)校可排在全國最美麗的大學(xué)的前三甲。雖然這所學(xué)校的綜合排名在全美排名靠后，但是就景觀設(shè)計這個專業(yè)來講，排名全美第二！

路易斯安那大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營造，開設(shè)了景觀設(shè)計基礎(chǔ)課、植物配置、高級景觀設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計史課、景觀設(shè)計實踐課、景觀設(shè)計執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識和掌握景觀設(shè)計學(xué)的理論與實踐。

佐治亞大學(xué)（UniversityofGeorgia）是美國南方三所公立常春藤大學(xué)之一，也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7，普林斯頓評出的“最值大學(xué)”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。

佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計的大批教職員工。因為學(xué)校天然的優(yōu)勢，專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對景觀設(shè)計感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會。