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俄語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法推薦

賦能網(wǎng) 2023-05-10 94


詞法之——詞匯

基本方法
      1.查重音,記發(fā)音

      2.記詞義,可運(yùn)用聯(lián)想記憶法,詞根詞綴記憶法等等。

      3.記借格關(guān)系,在詞組句子中背誦效果更好哦~(記憶接格關(guān)系是重中之重!)

其他方法

      1.閱讀俄羅斯經(jīng)典文學(xué)作品,可買俄語(yǔ)原版書(shū)籍,可在yandex上下載。查單詞,朗讀,背誦。可以一次記下很多單詞,還提高了閱讀能力和文學(xué)修養(yǎng)。

      2.看俄語(yǔ)電影,俄劇,反復(fù)看,先猜測(cè)單詞意思,再把不會(huì)的記下來(lái)。
      3.反復(fù)記憶!說(shuō)了再多的方法,抵不住反復(fù)二字!

      首先將需要背的俄語(yǔ)單詞分成若干組(為方便敘述,這里設(shè)為a, b, c, d, ...組),平均每組4-6個(gè)俄語(yǔ)單詞。當(dāng)然,這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng),或詞義較多,則每組單詞少一點(diǎn);反之,則多一些。 然后按照下列步驟進(jìn)行:

      (1)學(xué)習(xí)A組,學(xué)完后,復(fù)習(xí)A組一次。
      (2)學(xué)習(xí)B組,再?gòu)?fù)習(xí)B組一次。
      (3)把A、B組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。
      (4)學(xué)習(xí)C組,復(fù)習(xí)C組。
      (5)學(xué)習(xí)D組,復(fù)習(xí)D組。
      (6)把C,D組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。
      (7)復(fù)習(xí)A、B、C、D組一次。
      (8)仿照前面七個(gè)步驟,學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)E、F、G、H組。
      (9)把A、B、C、D、E、F、G、H組和起來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一次。
      (10)再仿照前九個(gè)步驟,學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)I,J,K,L,M,N,O,P組。
      (11)把A,B,C,.M,N,O,P組再和起來(lái)復(fù)習(xí)。
      (12)按這種方法,學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。
      (13)然后把這32組單詞和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

詞法之二、句法:

      1.手里常備語(yǔ)法書(shū)
      2.閱讀時(shí)分析語(yǔ)法現(xiàn)象,不會(huì)的問(wèn)老師,問(wèn)學(xué)霸!
      3.買本語(yǔ)法練習(xí)冊(cè),詳解的那種!使勁兒刷題啊,那些看答案也不會(huì)不懂的,回頭查語(yǔ)法書(shū)~找同類型題再刷!

      4.邊刷邊總結(jié),整理錯(cuò)題集,邊總結(jié)邊刷!就這么刷你語(yǔ)法還是不提高的話,你來(lái)打我?。ㄗ⒁猓∫偨Y(jié)?。。。?/span>

      最后,來(lái)段陪伴我們成長(zhǎng)的賴世雄老師的話做結(jié)尾,希望能給你們一些不一樣的啟發(fā):

      許多人在學(xué)語(yǔ)法時(shí),常覺(jué)得記了許多規(guī)則卻不會(huì)用;或是在閱讀語(yǔ)法書(shū)能理解,一旦要閱讀或?qū)懽鲿r(shí),就開(kāi)始遇到許多語(yǔ)法上的困難。

      學(xué)語(yǔ)言的人必須先建立一個(gè)觀念:那就是,語(yǔ)言本身原本只是現(xiàn)象,人們經(jīng)過(guò)多年的使用而約定俗成,并無(wú)真正的語(yǔ)法可言。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有如植物生長(zhǎng),乃是自然天成。

      本文由賦能網(wǎng)歐風(fēng)小語(yǔ)種專屬課程顧問(wèn)整理發(fā)布,希望能夠?qū)W(xué)習(xí)俄語(yǔ)的同學(xué)有所幫助。更多俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息歡迎關(guān)注賦能網(wǎng)俄語(yǔ)培訓(xùn)頻道或添加老師微信:4008-569-579

    

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