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完全零基礎(chǔ)如何過(guò)四級(jí),求詳細(xì)規(guī)劃?

賦能網(wǎng) 2023-06-04 82

你這個(gè)零基礎(chǔ)是 英語(yǔ)基礎(chǔ)就為0么?

還是備考基礎(chǔ)為0?

Now~9月中下旬

夯實(shí)基礎(chǔ)(詞匯+基本語(yǔ)法):

★單詞就不用多說(shuō)了,大家都知道單詞要背到考前最后一天。任選一本四六級(jí)詞匯書(shū),制定近2個(gè)月的背詞計(jì)劃,在10月份之前把詞匯書(shū)至少過(guò)一遍。

每天近1h,背80個(gè)單詞,不到2個(gè)月即可完成。

當(dāng)然,詞匯量基礎(chǔ)不好的同學(xué)需要多花點(diǎn)時(shí)間,先從基礎(chǔ)詞匯開(kāi)始,不然考試的時(shí)候就是這樣:

可能我背的是假單詞(;′⌒`)

★背詞時(shí),需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,因?yàn)樗牧?jí)考試中主要還是以“識(shí)別”為主,不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫(xiě)和多重含義,所以我們每天要不停的復(fù)習(xí)加強(qiáng)印象,直到能達(dá)到【識(shí)詞即憶】的地步。

結(jié)合單詞發(fā)音,邊聽(tīng)邊背邊寫(xiě)的效果最好。手-腦-嘴-耳多感官結(jié)合的記憶效果更佳,而且還能單詞的讀音,提高聽(tīng)力時(shí)的辯詞能力。

★雖然四六級(jí)中沒(méi)有明確考查語(yǔ)法的題型,但語(yǔ)法知識(shí)卻每時(shí)每刻都被穿插在句子里,那些“單詞都認(rèn)識(shí),但句子完全看不懂”的句子,多半是因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)法基礎(chǔ)比較薄弱,建議惡補(bǔ)??嫉恼Z(yǔ)法知識(shí),例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。

★多次考試且成績(jī)長(zhǎng)期處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開(kāi)動(dòng)(包括四級(jí)成績(jī)處于460分以下準(zhǔn)備備考六級(jí)的)。

畢竟,更難的NETS考試已在試行,留給我們考四六級(jí)的機(jī)會(huì),真的不多了!

另外,此分?jǐn)?shù)段同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)或?qū)W習(xí)方法上或多或少都存在某些問(wèn)題,建議一定要按照科學(xué)的方法備考,千萬(wàn)不能再犯懶了。

真題訓(xùn)練:

10月1日至11月30日,改變分?jǐn)?shù)的60天。

每周學(xué)習(xí)時(shí)間:8小時(shí),或更長(zhǎng)。

推薦方法:

★買(mǎi)兩份一模一樣的真題試卷,按照6天一套題目的速度練習(xí);

★按照考試時(shí)間,完成所有題目(包括作文、翻譯,以作文為例,寫(xiě)不下去也要撐30分鐘,不然在考場(chǎng)上你就知道時(shí)間不夠有多痛苦);

分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或請(qǐng)教高手、老師),完了查生詞并記到背單詞APP里或者自己的小本本里;

★確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;

拆解所有考點(diǎn),包括生詞、固定搭配、長(zhǎng)難句、翻譯難點(diǎn)(聽(tīng)力、閱讀部分);

舉例:2016年6月四級(jí)新聞聽(tīng)力中的一個(gè)選項(xiàng),你確定能看懂?

Lack of runway and terminal capacity.

來(lái)自聽(tīng)力部分的材料,其中,terminal就是一個(gè)難點(diǎn)。看不懂,怎么可能聽(tīng)懂?不認(rèn)識(shí),就得查。

聽(tīng)力至少再聽(tīng)三遍(前兩遍,看著跟讀,第二遍,試著閉合書(shū)本裸聽(tīng),聽(tīng)不懂可能需要繼續(xù),四級(jí)新聞及六級(jí)演講原文部分中與選項(xiàng)無(wú)關(guān)的位置,可以以看懂為主);

翻譯要按類(lèi)型練習(xí),先研究范文,然后把每一類(lèi)型的范文的共同點(diǎn)、寫(xiě)作套路、固定表達(dá)總結(jié)出來(lái)。

★拆解范文結(jié)構(gòu)、套路句型、高級(jí)詞匯,吃透后自己嘗試寫(xiě)一篇,盡量把在范文里學(xué)到的都用上。(這里不是要你默寫(xiě),而是即學(xué)即用,把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),用自己的思維和表達(dá)方式把他們組成一篇文章。作文是一定要自己動(dòng)手練)

如此說(shuō)來(lái),完成一套真題的時(shí)間,至少在四個(gè)小時(shí)以上,本時(shí)段的訓(xùn)練不用太快,關(guān)鍵是,消化!消化!消化!

12月初:

第二輪真題訓(xùn)練

12月1日至12月9日

每日復(fù)習(xí)時(shí)間:1.5小時(shí)或更長(zhǎng)

這段時(shí)間,拿出第二份真題試卷,抽取5套原來(lái)做過(guò)的題目重新做,每?jī)商煲惶?/b>。如果準(zhǔn)確率極高,說(shuō)明之前真題練習(xí)不錯(cuò),反之則證明效果不佳,則需要查漏補(bǔ)缺。

要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。

12月中旬

最后沖刺

12月10日至12月15日,最后一周。

每日復(fù)習(xí)時(shí)間:3小時(shí)以上

幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后,考試時(shí)間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的真題,選擇早晨的9點(diǎn)整(四級(jí))或下午的3點(diǎn)整(六級(jí)),計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng),提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì),讓分?jǐn)?shù)最大化。

同時(shí),你還需要在最后一周內(nèi)梳理以下所有題目的做題方法,做一個(gè)思路清晰的人

單詞:

1--如果準(zhǔn)備時(shí)間少的話絕對(duì)不倡導(dǎo)大家去啃單詞書(shū)的,建議把試卷中的生詞全部記在自己的筆記本里,單詞的話只要記那些形容詞、名詞(非專(zhuān)有名詞)以及一些特殊的動(dòng)詞。

2--在記錄的時(shí)候?qū)卧~進(jìn)行了分類(lèi),因?yàn)椴煌膯卧~有不同的背法:聽(tīng)力的單詞不會(huì)讀的一定要去查讀音并讀出來(lái),要先了解發(fā)音再了解意思;閱讀中的詞匯只要求我們看到知道意思可以。

3--從真題訓(xùn)練中積累高頻詞匯。一般做了6-8套題并全部消化理解內(nèi)容之后,會(huì)非常順手,很多背過(guò)的單詞真的出現(xiàn)了好多次,一看就懂,文章理解起來(lái)毫無(wú)難度,實(shí)現(xiàn)效益最大化,背重要的單詞。(背單詞app中的百詞斬app,個(gè)人感覺(jué)還不錯(cuò),如果控制不住自己玩手機(jī)的欲望,那也可以買(mǎi)本單詞書(shū),比較推薦新東方的亂序版)

寫(xiě)作

1--現(xiàn)象類(lèi)分析文章,漫畫(huà)類(lèi)文章,圖表類(lèi)文章,引言分析類(lèi)文章,口語(yǔ)話題擴(kuò)展類(lèi)文章

2--將歷年真題的作文部分進(jìn)行分類(lèi)主要分為教育類(lèi)、科技影響類(lèi)、做事方式類(lèi)、重要素質(zhì)能力類(lèi)。

3--分類(lèi)后,每種題型整理出2篇范文找出文章結(jié)構(gòu)和萬(wàn)能句型。

4--把不同類(lèi)型的范文都背下來(lái),按照:分類(lèi)+萬(wàn)能句型+結(jié)構(gòu)的形式進(jìn)行記憶。

5--把范文抄一遍,拆解文章結(jié)構(gòu)。

6--將范文翻譯成中文,再根據(jù)中文翻譯成英文。

7--對(duì)比自己的英文和原文,分析自己的錯(cuò)誤和自己的不足。然后將其修改并記錄。

8--將文章中的好的句式記錄下來(lái)。

9--把范文多背幾遍,熟能生巧。

聽(tīng)力

1--新聞/演講、長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力

2--聽(tīng)力占比分非常高,占整張分值的35%,所以我們要多時(shí)間練習(xí),1個(gè)月時(shí)間可以聽(tīng)真題,磨耳朵。

3--每天抽40-60分鐘練習(xí)聽(tīng)力,多遍聽(tīng);第二遍聽(tīng)一句暫停一句,把英文寫(xiě)出來(lái),并把中文意思寫(xiě)上;再聽(tīng)一遍對(duì)照答案是否正確,錯(cuò)誤的部分標(biāo)注出來(lái)整理到錯(cuò)題集

4--按照考試時(shí)間模擬實(shí)戰(zhàn)聽(tīng)力,考試時(shí)先掃描一下選項(xiàng),把名詞、形容詞、特殊動(dòng)詞做標(biāo)記,答案很可能是這三種詞的同意替換。

5--邊做標(biāo)記邊選答案,聚精會(huì)神的聽(tīng),不要嘗試去翻譯所有選項(xiàng)的中文意思,專(zhuān)注尋找關(guān)鍵詞

6--視聽(tīng)一致:選項(xiàng)中和你聽(tīng)到的吻合度最高的就是正確答案。

閱讀

1--選詞填空、段落信息匹配、精讀

2--先用105~15s時(shí)間預(yù)覽下全文,對(duì)文章進(jìn)行段落標(biāo)記并了解大致內(nèi)容

3--對(duì)題目進(jìn)行掃描,知道題目問(wèn)什么,把關(guān)鍵詞劃出來(lái)。不要看選項(xiàng),因?yàn)橛?個(gè)干擾選項(xiàng)會(huì)誤導(dǎo)你

4--對(duì)題目進(jìn)行豎向掃描,找出題干之間的聯(lián)系,可以梳理出文章的結(jié)構(gòu),幫助你更好的理解文章。

5--通過(guò)定位的方式對(duì)每道題的關(guān)鍵詞進(jìn)行定位,判斷答案是在哪一段,重點(diǎn)閱讀,結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容,看誰(shuí)的吻合度最高,最高的就是答案。同樣要用視聽(tīng)一致原則,注意同義替換。

6--按照歷年出題方式,段落中出現(xiàn)答案后,不會(huì)再出現(xiàn)另外一題的答案,所以可以做出一題劃去相應(yīng)段落,避免重復(fù)閱讀。

翻譯

1--中國(guó)文化、教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主體詞匯積累,各類(lèi)數(shù)據(jù),年份……記得要?dú)w類(lèi)各類(lèi)型的翻譯原則。

2--翻譯的復(fù)習(xí)其實(shí)和寫(xiě)作的復(fù)習(xí)方式差不多,可進(jìn)行分類(lèi)復(fù)習(xí),翻譯??贾黝}:中國(guó)的歷史、文化、教育、經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展等

3--把關(guān)于這類(lèi)真題的翻譯拿出來(lái),按照三遍法的方式去背和練就能夠提升的很快。

4--三遍法第一遍:干譯,不要查詞典;第二遍:對(duì)比自己寫(xiě)的和參考譯文的差別,并嘗試背誦關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句式;第三遍:不看參考譯文的情況下,再翻譯一遍,對(duì)比譯文找出錯(cuò)的地方,并記難點(diǎn)詞匯。

5--考試中實(shí)在翻譯不出來(lái),也不要空著或者寫(xiě)中文,盡量尋找相近意思的英語(yǔ)詞匯表達(dá),只要大意沒(méi)有錯(cuò),也可以得到分?jǐn)?shù)的

選詞填空篇:

1--瀏覽15個(gè)單詞選項(xiàng),先標(biāo)詞性,是名詞、動(dòng)詞、形容詞還是副詞,用簡(jiǎn)寫(xiě)的方式標(biāo),方便快捷。

2--標(biāo)記完,開(kāi)始讀文章,同時(shí)邊讀邊做,這個(gè)時(shí)候要注重語(yǔ)法,語(yǔ)法句型有六種常見(jiàn)的:主+謂、主+系+表、主+謂+賓、主+謂+賓1+賓2、主+謂+賓+補(bǔ)以及 There be ,確定了語(yǔ)法之后我們根據(jù)語(yǔ)境意思和文章邏輯去敲定單詞意思。

3--根據(jù)詞性去選擇對(duì)應(yīng)的詞。

4--選出來(lái)正確答案后,把選項(xiàng)劃掉,避免干擾。

5--最后就是再通讀全文,查漏補(bǔ)缺注意,總有幾道題是比較難的實(shí)在想不出了直接蒙一個(gè)了,對(duì)的概率也很高了

最后來(lái)一個(gè)蒙題技巧:

1--聽(tīng)力遇到意思相近,選表達(dá)更全面的那個(gè)。

2--聽(tīng)力中反復(fù)出現(xiàn)的詞可能就是答案。

3--聽(tīng)力中大部分答案都在女性回答的內(nèi)容中。

4--聽(tīng)力答案一般出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折詞之后。

5--閱讀最??嫉氖峭x替換詞,答案般都是近義表達(dá)。

6--選擇積極樂(lè)觀正能量的選項(xiàng)。

7--不要選絕對(duì)性詞匯的表達(dá)。

8--有時(shí)候難理解的可能是答案

以上內(nèi)容算是干貨,從各個(gè)四六級(jí)課程里面總結(jié)下來(lái)的哈哈哈哈

方向不對(duì),努力白費(fèi),方法是堅(jiān)持的前提。

太多同學(xué)的成績(jī)多次處于370~424之間,這部分同學(xué)的共同特征是:

隨意做題、很少?gòu)?fù)習(xí),

關(guān)注對(duì)錯(cuò)、不關(guān)注原因,

翻寫(xiě)靠背,幾乎不寫(xiě),

只做新題,不做總結(jié)。

于是……

在失敗中逐漸喪失信心

而正確的方法會(huì)不斷給你正反饋,越學(xué)越有成就感,堅(jiān)持下去你的四六級(jí)成績(jī),就會(huì)變得比這次好看百倍。

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