做考研英語(yǔ)真題，對(duì)完答案，很難受挫敗感很強(qiáng)怎么辦？

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今年的考試時(shí)間大概是2019年12月21號(hào)到23號(hào)，還有將近五個(gè)月的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間。

你現(xiàn)在英語(yǔ)就已經(jīng)開(kāi)始做真題了，說(shuō)明復(fù)習(xí)的程度已經(jīng)很不錯(cuò)了?，F(xiàn)在對(duì)做真題的準(zhǔn)確率不高的問(wèn)題可能會(huì)有一些焦慮，應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，繼續(xù)準(zhǔn)備接下來(lái)的考試工作?？佳杏⒄Z(yǔ)的題型有：閱讀理解，完形填空，新題型翻譯，還有小作文大作文。真題是最精華的復(fù)習(xí)資料，要多做真題，吃透真題。

我個(gè)人認(rèn)為做真題的目的不在于看自己的準(zhǔn)確率是高或低與否，而是可以利用真題來(lái)檢驗(yàn)自己在哪一個(gè)模塊有薄弱項(xiàng)，重點(diǎn)提高哪一個(gè)部分的分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在市面上有很多考研輔導(dǎo)班，里面有一些方法跟技巧是很有用的，可以借鑒老師們的經(jīng)驗(yàn)與自己的學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，提高準(zhǔn)確率。將近幾年的真題反復(fù)練習(xí)，逐詞逐句去掌握在真題中詞匯的釋義，增大自己的詞匯量，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

現(xiàn)在還有時(shí)間準(zhǔn)備，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法可以緩解焦慮，最后祝你考研順利。

考研英語(yǔ)真題記住答案怎么辦？

　　答案和文章內(nèi)容都記住了，已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了，還要繼續(xù)刷嗎？

　　你認(rèn)為的記住了是真的記住了嗎？你今天做過(guò)的真題，明天再做一遍，能夠記住答案自然不奇怪，可是一個(gè)月之后再做呢？還會(huì)記得這么清楚嗎？單詞一遍遍的重復(fù)，語(yǔ)法長(zhǎng)難句記起來(lái)也是背了就忘的水平，真題刷一遍就能夠記得這么清楚了？所以不要對(duì)自己的記性有過(guò)度的自信，該多刷幾遍的題還是得繼續(xù)刷。

　　至于新鮮感，做真題不是為了尋求刺激。是為了復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，尋找解決問(wèn)題的方法。如果在刷真題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某一篇閱讀理解好難理解，錯(cuò)了好多。你應(yīng)該慶幸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，趕緊去惡補(bǔ)吧。

　　要不要換著刷英語(yǔ)一or英語(yǔ)二？

　　對(duì)于考英語(yǔ)一的考生，如果你從零幾年開(kāi)始刷的，就不用再往前刷了，把近十五年的題目再重新過(guò)一遍。將重心放在長(zhǎng)難句的分析和單詞上面，觀察總結(jié)出題的規(guī)律，形成固定的做題思路。

　　但是不建議英一的考生去做英語(yǔ)二，有多的時(shí)間就把英語(yǔ)一真題多做幾遍，吃透！或者是花費(fèi)到別的科目的復(fù)習(xí)上！

　　對(duì)于考英語(yǔ)二的考生，在把英語(yǔ)二所有真題、詞匯、長(zhǎng)難句、出題規(guī)律和套路都掌握很清楚，別的科目也準(zhǔn)備的充分的時(shí)候，可以適量的刷一部分英一。但是還是要以英語(yǔ)二和專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)為主。

　　需不需要借助模擬題保持做題手感？

　　不需要！不需要！不需要！

　　模擬題終究也只是模擬題，頂多能在取材出處和真題相似，在題目設(shè)置上和真題相差甚遠(yuǎn)。而且模擬題做多了容易影響手感，就好比你生病了吃偏方一樣，不但好不了，還容易有副作用。所以還是老老實(shí)實(shí)的繼續(xù)多刷幾遍真題吧。

來(lái)源:華慧考研

為什么有人覺(jué)得考研英語(yǔ)真題書(shū)《考研真相》這幾年這么火？

一次偶然的機(jī)會(huì)，在考研分享貼里面看到了網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)帖中的一句話(huà)，《考研真相》適合英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我肯定的認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平也就一般般吧。于是就買(mǎi)了這套書(shū)，最終的英語(yǔ)成績(jī)是67分（對(duì)于邊工作邊備考的我已經(jīng)很滿(mǎn)足了）。

KK三步法作為入門(mén)

但是個(gè)人覺(jué)得除了個(gè)別牛人之外，建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在看《考研真相》之前，可以先看一下KK的英語(yǔ)閱讀三步法。KK詳細(xì)介紹了英語(yǔ)閱讀題型的歸類(lèi)，以及如何分析一篇閱讀題。在了解了這個(gè)大概框架之后，就可以專(zhuān)心使用《考研真相》了。如果剛開(kāi)始就使用這本書(shū)的話(huà)，可能由于對(duì)一些概念的模糊，導(dǎo)致自己理解上的偏差，最終復(fù)習(xí)效果可能不好。

清晰的閱讀思路

我使用這本書(shū)的時(shí)候，主攻的是閱讀，除了學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句之外（可幫助自己更快速的理解閱讀中的長(zhǎng)句），這本書(shū)對(duì)閱讀部分的每道題，都會(huì)先分析題型，然后針對(duì)不同題型采用不同的方法來(lái)分析問(wèn)題，最終得出正確的答案。

長(zhǎng)難句解析

通過(guò)下圖可以看出，對(duì)于每一篇文章，《考研真相》都會(huì)給出其中部分長(zhǎng)難句的解析，如此詳細(xì)的解析，相信你也會(huì)感同身受的。

通過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)道理——考研英語(yǔ)閱讀的答案一般都來(lái)自英語(yǔ)的閱讀材料中，過(guò)于偏激的推理只會(huì)得到自己以為正確的答案，而不是正確的答案。

以上只是簡(jiǎn)略地介紹了這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，至于其它的好處就有待諸公去發(fā)掘了。

因?yàn)榻馕稣娴暮茉敿?xì)呀，真的是我們這種英語(yǔ)渣的福音，不僅1句1句圖解文章，1句1句注釋詞匯，掃清了每1個(gè)閱讀障礙；還在“揪”出正確答案的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力排除干擾項(xiàng)，提升每1道題的答對(duì)率，真的很適合基礎(chǔ)不好想提分的考研黨！！

順便再分享一些真題的用法：真題作為最重要的復(fù)習(xí)資料，買(mǎi)了究竟怎么復(fù)習(xí)呢。

做真題也是有一大前提的，那就是你的單詞、長(zhǎng)難句應(yīng)該至少已經(jīng)過(guò)完一遍，再重復(fù)一遍：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句是基礎(chǔ)，單詞每天都不能落下。如果你的單詞水平還是處在0基礎(chǔ)的狀態(tài)的話(huà)，還是老老實(shí)實(shí)的用最快的速度把?？嫉?800單詞拿下在考慮真題。否則就是浪費(fèi)真題~

怎樣做才能讓真題發(fā)揮出它真正的價(jià)值呢？今天把真題的“三遍精讀法”介紹給大家，希望可以幫到你們！（此方法每遍適當(dāng)間隔一段時(shí)間效果會(huì)更好?。?/p>

第一遍：（惡補(bǔ)基礎(chǔ)）

1.嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求，創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。

第一次使用真題時(shí)同學(xué)們大多數(shù)都是單詞還沒(méi)背完，所以不必在意測(cè)試出來(lái)的成績(jī)和正確率，你可以按照考試時(shí)間來(lái)做，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候作文可以不寫(xiě)，但是其他部分一定要認(rèn)真的完成。這次做真題的目的主要是讓你了解一下考研英語(yǔ)真題的難度和自己的基礎(chǔ)情況，虐一虐有助于成長(zhǎng)。

接下來(lái)要做的是對(duì)照答案和解析，詳細(xì)看一遍自己錯(cuò)誤的地方，看看自己是馬虎失分，還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好失的分。這是個(gè)重要的環(huán)節(jié)，你花半天時(shí)間或者一個(gè)晚上看解析都不為過(guò)哦。

2. 摘抄難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，補(bǔ)充基礎(chǔ)。

《考研真相》講解的非常詳細(xì)，建議一定要仔細(xì)的去研讀它的逐詞逐句精解部分。將自己做題過(guò)程中遇到的生詞、陌生詞組對(duì)照【詞匯注釋】仔細(xì)的看一下，這部分不僅給出了該詞的不同詞性以及近義詞等，還給出了一個(gè)新的例句幫你理解單詞。

對(duì)于自己暫時(shí)記不住或者不能理解的句子，則應(yīng)該及時(shí)摘抄出來(lái)，并且配合【句子講解】和【句子圖解】的部分分析句子結(jié)構(gòu)，理清句子脈絡(luò)，在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候也要重復(fù)記憶。

這是很關(guān)鍵的一步，也是補(bǔ)充基礎(chǔ)必須要做的一步。

第二遍：搞清楚做題的思路（這是最重要的一步）

不管題目做對(duì)與否，都要在真題的原文里面找到它的出處，搞定出題人在這里考察什么，為什么做錯(cuò)了？不要小看這一步。

建議選項(xiàng)分析上主要從這四個(gè)方面著手：

1.找陷阱：目的是盡可能接近出題人的思路。對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。在知道了為什么正確答案正確的基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因，以及出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大？同義互換的修飾成分是否遺漏？作者觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待？ 等等~

2.找套路：把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。分析完10篇來(lái)一個(gè)總結(jié)，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似！

3.摳細(xì)節(jié)：積累錯(cuò)誤選項(xiàng)的代表詞匯，比如：包含some, perhaps, appromately, about, seems等詞匯的選項(xiàng)一般都是正確的答案，而包含certainly, extremely等詞的一般都是錯(cuò)誤選項(xiàng)。當(dāng)然了，這個(gè)只能當(dāng)作一個(gè)小技巧來(lái)用，不能完全依靠這類(lèi)詞就直接判斷出正確選項(xiàng)或者錯(cuò)誤選項(xiàng)。我們的目標(biāo)是打好基礎(chǔ)，不要想著投機(jī)倒把哦！

4. 換位思考：把你自己當(dāng)成出題人來(lái)思考。

你需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，題目都是專(zhuān)家出的，單純的從考生的角度思考錯(cuò)誤選項(xiàng)，理解起來(lái)很難，而在把握原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。

第三遍：重視演練，總結(jié)解題技巧。

跟第一遍一樣，也要嚴(yán)格按照考試的時(shí)間來(lái)做真題，但是這一遍你的重點(diǎn)要放在對(duì)解題技巧的總結(jié)上?？偨Y(jié)技巧是為了讓你學(xué)會(huì)貼近出題人思維方式，熟悉真題考查的套路。

最后，留兩年真題作為最后模擬演練用。