據(jù)留學賦能介紹：首先在德國學校學習音樂幾乎是免費的，每年的注冊費低于500歐元，主要就是生活費。上大學學生也允許打工，可以彌補學生經(jīng)濟上的不足，這對于很多工薪階級家庭的音樂學生是很好的機會。
其次，德國的音樂學校很多。國立的音樂大學就有55所;還有眾多的私立音樂學院，教育水平都不錯，可以與世界任何國家相媲美。德國政府還要求每個大學都必須有一定比例的國際學生，大約在15-20%，這都給中國學生創(chuàng)造了很多機會。
如果想考德國音樂大學，可以直接想學校提出申請，學校發(fā)給學生考試邀請函，學生去德國并通過了他們的考試就可以了。這種考試無論對于德國學生和外國學生要求都是一樣?？荚囀瞧降鹊?。
首先要通過專業(yè)考試和音樂基礎(chǔ)考試。這種考試的弊端在于：1. 對于中國學生來說還必須通過德語的語言等級考試。德國的音樂學院都是使用德育教學的，所以一定要學好德語。如果德語能力弱，對學習和考試都是很不利的。一些中國留學生在專業(yè)課通過考試后又不得不回國學習語言也是繞了圈子。還有的學生專業(yè)課很好，可就是不重視語言的學習，語言過不了關(guān)，最終沒有機會進入德國的大學習。2. 由于學生對德國音樂學院考試的要求和風格還沒有完全了解，直接參加考試，而且有德語考試，這種考中率通常低于10%。而且如果沒有考上，回國后還會影響第二次申請簽證。
如果想去德國學音樂就沒有別的辦法了嗎?為了規(guī)避這兩個問題的風險，現(xiàn)在專門為中國生設(shè)立了音樂學院預科。
學生通過半年或一年的語言學習和專業(yè)課學習，完全可以來適應(yīng)德國的音樂大學的考試。預科班的專業(yè)課和樂理科都由音樂學院老師擔任，學生還可以享受學校大學生的待遇。這不僅幫助中國留學生解決了語言問題，學生在專業(yè)課上有所提高，通過一年的適應(yīng)期，學生也熟悉了德國的情況。學生可以在音樂學院老師的指導下，有的放矢地準備考試曲目、樂理和其他考試內(nèi)容，提前與專業(yè)老師溝通，考中幾率會大大提高。
中國的學生技巧不錯，但學生的樂理知識相對偏弱。在德國，教學生演奏不僅要教給學生演奏的技巧，還要讓學生知道作品的背景，作者要表達的思想和者當時的情感，這樣就賦予作品以靈魂。也許是文化的差異，中國的學生更喜歡演奏和表現(xiàn)作品的技巧。所以，音樂學生能演奏難度很高的作品，可是作品的的情緒和演奏的方法卻可能是完全偏離的。不恰當比喻的說，中國學生更像一個匠人，而不是一個藝術(shù)家。
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