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加拿大留學(xué)讀研條件?留學(xué)讀研詳解?

賦能網(wǎng) 2023-04-09 2813


  加拿大留學(xué)讀研有什么有要求呢?請(qǐng)求流程呢?想要去加拿大留學(xué)的小伙伴了解嗎?接下來(lái),賦能網(wǎng)來(lái)給我們?cè)敿?xì)介紹一下吧,希望能夠幫到我們。


  加拿大留學(xué)讀研條件

  加拿大留學(xué)讀研條件需求請(qǐng)求人就有本科相關(guān)背景,要求請(qǐng)求人在大學(xué)最后2年的GPA在3.0或75%以上。取得相關(guān)國(guó)際英文考試成果,TOEFL,IELTS。GRE只要部分學(xué)校的理工類專業(yè)需求,請(qǐng)求MBA的學(xué)生需求考GMAT. 還有比較重要的就是文書,需求個(gè)人簡(jiǎn)歷,2-3封推薦信,個(gè)人陳說(PS)。加拿大許多學(xué)校是不要求GRE成果的,可是假如是好大學(xué),供給GRE成果會(huì)有利于請(qǐng)求獎(jiǎng)學(xué)金。

  加拿大留學(xué)讀研直接選取條件:

  學(xué)位證書:本科畢業(yè)并具有學(xué)士學(xué)位。假如是大四在讀,須出具大學(xué)的在讀證明。

  成果要求:GPA(成果平均分)的最低要求對(duì)應(yīng)我國(guó)大學(xué)平均分是75分,有些大學(xué)還會(huì)在此基礎(chǔ)上要求后兩年的專業(yè)課成果要在80%以上。

  加拿大讀研請(qǐng)求流程

  1.材料準(zhǔn)備

  這兒包含請(qǐng)求所有學(xué)校的Essay、RL、CV等等文書材料的準(zhǔn)備。這些文書中個(gè)人陳說,無(wú)疑是很重要的。教授無(wú)法直接接觸學(xué)生,只能經(jīng)過文書,特別是個(gè)人陳說來(lái)了解學(xué)生,一起個(gè)人陳說也是學(xué)生組織思想、語(yǔ)言表達(dá)才能的表現(xiàn)。

  一篇好的個(gè)人陳說不僅需求請(qǐng)求人緊扣研討內(nèi)容,經(jīng)過相關(guān)經(jīng)歷展現(xiàn)自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研討才能和潛力,也要請(qǐng)求人論述研討興趣以及針對(duì)所請(qǐng)求大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí),并表明自己的獨(dú)到的想法和見地,而不是一味地夸自己,寫一些空話。

  2.個(gè)人定位

  學(xué)生首要需求根據(jù)自己的學(xué)習(xí)背景、個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等等因素,匹配適合自己的院校,查找心儀專業(yè)。加拿大院校會(huì)更多地青睞“211”或者“985”院校的本科畢業(yè)生。在加拿大請(qǐng)求讀研,請(qǐng)求者在中國(guó)大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置,必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置;或是平等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。

  不然,請(qǐng)求人很可能被拒或被有條件選取。知名度越高的大學(xué),條件越嚴(yán)苛,其內(nèi)容對(duì)學(xué)生請(qǐng)求簽證會(huì)有直接影響。

  3.背景提升

  學(xué)生能夠使用假期,參加有利于名校選取的科研、實(shí)習(xí)等活動(dòng),豐厚請(qǐng)求背景。有些學(xué)生在大學(xué)初期并沒有出國(guó)計(jì)劃或者在大學(xué)期間分了許多精力去做其他工作,比方:學(xué)生會(huì),實(shí)習(xí)、兼職等,因而學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù),想出國(guó)的時(shí)分再補(bǔ)償時(shí)刻現(xiàn)已來(lái)不及了。

  在這種情況下,假如學(xué)生參加過各類比賽,甚至國(guó)家大賽,并且獲得了很高的獎(jiǎng)賞,這對(duì)請(qǐng)求會(huì)起到必定的補(bǔ)償作用,比賽獲獎(jiǎng)也是個(gè)人才能的表現(xiàn)。假如學(xué)生大學(xué)成果優(yōu)秀,又有國(guó)際比賽的獎(jiǎng)賞,能夠很大程度上添加請(qǐng)求成功率。

  4.硬性條件

  包含較高的GPA,托福雅思成果,一起商科要準(zhǔn)備GMAT考試,理工科要準(zhǔn)備GRE。在碩士選取條件中,會(huì)標(biāo)明請(qǐng)求該校需求請(qǐng)求人的大學(xué)平均成果達(dá)到多少,特別是后兩年專業(yè)課的成果。大學(xué)成果是學(xué)生大學(xué)整個(gè)階段的衡量目標(biāo),是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)刻持續(xù)性的表現(xiàn),能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)才能。

  此外,成果單的凹凸走向也...

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