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符合這幾個條件,加拿大留學簽證辦理會非常順遂!

賦能網 2023-05-18 57

  提到留學簽證辦理,很多同學都非常緊張,尤其是加拿大留學簽證拒簽率持續(xù)增高的今年。大家如果offer在手,因為簽證辦理出了差錯而不能按時出國,就太讓人懊惱了。很多人一定想知道,留學簽證辦理確實很難嗎?其實不然,拒簽都是有原因的,如果你符合以下這些條件,簽證辦理會非常順遂!

  一、有北美學習旅游的經歷更容易獲簽

  去年起,加拿大留學新政的其中一項是:申請加拿大留學簽證的學生,只要持“北美出入境記錄”或“美國簽證”,就可免擔保金12個月存款歷史證明,可簡化出資人的收入證明,不過需要提交一年學費收據或一年學費存款證明;有成功赴北美游學,或有到發(fā)達國家旅游的歷史,都是學生家庭經濟實力的一種體現(xiàn),更有助于學生申請加拿大簽證。

  去往加拿大留學,尤其是已經持有加拿大十年多次往返旅游簽證的學生,簽證官會認為學生的背景已經被審查過一次,比較可信。

  二、精準選定專業(yè)

  不少學生對留學專業(yè)往往有很多想法,有的希望在原來的專業(yè)方向上深造,有的希望接觸新的專業(yè)知識。

  確定專業(yè)是個技術活,專業(yè)定得不好,很容易被簽證官懷疑申請目的。很多學生并不知道這一點。有的在國內學醫(yī),卻想去加拿大讀計算機;有的在國內念會計,卻想去加拿大學市場營銷;去往加拿大留學,簽證官看到這樣的情況,往往會充滿疑問。

  比如有涉外會計專業(yè)的學生畢業(yè)后,實際上一直在金融機構做市場助理,想通過留學實現(xiàn)職位晉升,因此才想申請市場管理類專業(yè)。建議這樣的學生申請‘金融機構的市場管理’等專業(yè),正因為重新精準確定了專業(yè),才讓簽證官覺得學生的學習計劃比較合理,最終順利批簽。

  三、雅思考到5.5分以上更保險

  去往加拿大留學,英語成績好的學生,通常在加拿大學習更容易獲得成功。因此,提供語言成績證明對簽證有不小的幫助。雅思如果能考到5.5分以上,學生可以選擇SPP計劃,進入有保障的學校,雅思達到6.0分則可以通過SDS。這些是加拿大簽證的‘綠色通道’,簽證通過率比普通簽證高。

  四、預留足夠時間準備資金歷史

  準備加拿大留學簽證,比較容易出現(xiàn)的問題是,有時候學生家庭經濟能力強,但沒法提供足夠的證明。

  比如,父母在朋友的公司里打工,每個月領現(xiàn)金工資,無法提供繳稅單和社保證明、收入證明;或者,家庭資金來自于多個渠道,且大都用來投資而不是儲蓄,也沒有房產證等;申請人的父母要預留足夠的時間準備簽證所需資料,切忌在簽證辦理前,突然存一大筆錢到銀行賬戶。

  去往加拿大留學,因為加拿大簽證需要提供擔保金12個月的歷史,短時間內一大筆資金的注入,一來需要學生很努力地解釋資金來源,給資金證明帶來不必要的難度;二來顯得很刻意,好像專為簽證準備的一樣。

  五、申請與自身學歷背景相匹配的課程

  通常來說,學生要申請與自身學歷相匹配的課程。比如,學生國內本科或大專畢業(yè),而且已有相關工作經驗,可以選擇申請加拿大的碩士課程,或者研究生文憑課程。

  而高中畢業(yè)或中專畢業(yè)的學生,申請本科課程或者加拿大學院文憑課程更為合適;確實有些學生以為不必在乎原來的學歷,只因為看中加拿大的課程設置實用而申請;有國內本科畢業(yè)生卻想讀學院文憑課程(相當于大專學歷),因為與自身原來學歷不匹配而被簽證官拒簽。選擇層次更高的研究生文憑課程,對于這類學生來說,會提高留學的合理性。

  六、空檔期不要超過半年

  一般來說,去往加拿大留學,申請可以直接錄取的本科、碩士課程,會比申請語言課程加上本科/碩士課程,更容易獲批;但是,也不能因為一心要在國內備戰(zhàn)語言考試,而導致學習與工作之間的“空檔期”太長,無法解釋。

  有學生想畢業(yè)后,先不參加工作,專心用1-2年時間備考雅思及申請留學,但簽證官或許會因為備考時間過長,而懷疑學生的學習能力。英語基礎較差的學生,不如直接申請先到加拿大讀語言,避免空檔期超過半年。

  七、力證留學理由充分、學習計劃合理

  去往加拿大留學,申請留學簽證,,重要的是向簽證官展示自己的留學目的和計劃。比如在職白領想去加拿大讀研究生文憑課程,建議告知簽證官:留學會給自己的職場生涯帶來怎樣的改變,以此證明自己留學加拿大的必要性;有學生國內大專畢業(yè),想去加拿大讀學院文憑課程(相當于國內大專)。

  如果單看學習計劃,重讀大專,很可能導致簽證官的拒簽;這就需要學生提供非常有力的證明,解釋申請的原因。建議,學生在準備資料時,要證明自己在國內成績優(yōu)秀,是因為加拿大學院文憑課程的實用性高,就業(yè)率高而選擇。個性化并合理的學習計劃容易得到簽證官的認可,學生最終順利獲簽。

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