今天要跟大家聊一個留學楓葉國的常識性問題，你們將在三分鐘的閱讀里解決以下疑惑：
與國內(nèi)一本、二本、三本概念完全不同
依據(jù)辦學目的的不同，加拿大的大學分為“醫(yī)博類”、“綜合類”和“基礎(chǔ)類”大學。為什么選擇這樣的劃分？
教育資源優(yōu)化分配
學習目標明確
學術(shù)氛圍統(tǒng)一
舉個簡單的例子來說，醫(yī)博類大學辦學規(guī)模最大，學科設置最全面，設有更廣泛的博士課程，科研實力較強，辦學目的是培養(yǎng)高端的研究型人才，授予本科、碩士、博士學位；而綜合類大學教學專注本科以及研究生課程，課程類別綜合全面；基礎(chǔ)類大學更專注精致在本科教育，為本科畢業(yè)后考慮就業(yè)的同學提供了全面的指導，課程也在工作實用方面更有側(cè)重，為同學們提供了很多鍛煉能力的機會。
通過目的性的不同，教育資源、資金、以及課程重心都有了優(yōu)化，同學們也與自己志同道合的同伴一起進行學術(shù)研究。
術(shù)業(yè)有專攻
基礎(chǔ)類大學的特點，“規(guī)模適中，小班授課，專業(yè)精簡，費用經(jīng)濟”。如此一來，加拿大基礎(chǔ)類大學造就了某一領(lǐng)域的優(yōu)越性，而且基礎(chǔ)類大學的教學更具備實用性，課程之外增加co-op的選項以獲得實習的機會，更好的讓學術(shù)與實踐相結(jié)合。
更重要的是，針對大部分留學生家庭，基礎(chǔ)類大學普遍學費比較低，所在城市的生活花銷也適中，因此這樣的高性價比，讓基礎(chǔ)類大學在選擇加拿大留學的同學們中，飽受歡迎。
排名都是浮云，適合自己最重要！
我們知道很多同學都習慣通過排名直觀的判斷一個大學的優(yōu)秀程度，但是由于大學辦學目的不同有分類，因此加拿大的大學依照世界綜合類大學排名去衡量，有失偏頗。加拿大《麥考林》雜志的排名一定程度上對各類大學綜合情況有了說明，但始終只是一個參考。
關(guān)于大學的選擇，賦能留學還是要提醒大家，“選擇”是綜合的結(jié)果，根據(jù)自身情況，排名作為輔助，找到適合自己的才是正確的，除了排名，還要參考“規(guī)?！?、”專業(yè)“、“環(huán)境”、“經(jīng)濟”等全面因素。
舉個簡單的例子，“基礎(chǔ)類大學”提供小班教學，同學們有更多的機會與導師深入溝通，提出自己的問題供同學討論，體會不同文化背景的對同一問題的理解。如此一來，喜歡小組作業(yè)，與導師探討交流的同學就更適合這樣的班級氣氛，那么在選擇大學時，就更應該側(cè)重于“基礎(chǔ)類大學”，為自己的留學提供更多發(fā)展的空間。
拒絕選擇困難
剛才提到，很多同學在選擇大學時，感到迷茫無助。賦能留學分享一些經(jīng)驗給你們，首選根據(jù)自身能力，明確留學目的，然后衡量經(jīng)濟能力確認目標的可行性，比如說“基礎(chǔ)類大學”的高性價比的特點，讓很多同學的留學夢想更容易實現(xiàn)。如此一來，再根據(jù)自己喜歡的專業(yè)，去選擇自己喜歡的大學，就不會再選擇困難啦~最后祝同學們都可以進入到自己心儀的大學哦~
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