依據(jù)多倫多大學?？疶he Varsity報導，在為學生的一封信中，多倫多大學密西沙加教學區(qū)（UTM）副校兼校領(lǐng)導Alexandra Gillespie公布：UTM計劃將絕大多數(shù)冬天學年課程轉(zhuǎn)移到“課堂教學授課”。
Gillespie表明，盡管依然存在一些冬天課程現(xiàn)階段計劃線上開展，但UTM很有可能迅速把它們改成零距離授課。
UTM表明她正在運用秋季開學做為緩存，以便預苗證現(xiàn)行政策起效，并且為國際性學生給予返回澳大利亞的機遇。
UTM營銷推廣與傳播部執(zhí)行總監(jiān)Jane Stirling在一封電子郵件中寫道：“我們跟學生十分高興可在這個冬天返回面對面溝通課堂教學?！?/p>
Stirling也提到，UTM計劃讓絕大多數(shù)課程重歸課堂教學，但一些“跨學年及專業(yè)”的課程尚未公布授課方法。她補充道，從目前到2022年冬天學期開始前把升級大量課程的授課方法。在這過程中，UTM將并考慮社區(qū)健康和學生未來的發(fā)展。
學生們很顧慮
多倫多大學密西沙加學生會現(xiàn)任主席Mira Yakubi在一封電子郵件中寫道，“很多學生對1月份全方位回歸計劃表明憂慮?！?/p>
學生所提出的一些憂慮包含：不能在學期開始前尋找安全居所；欠缺容積限定而覺得不安全的；疫情影響的個人或家庭年收入損害；住宅、食物飛機票價上漲。
國際性學生也擔心能不能立即得到簽證辦理，并擔憂多倫多大學的COVID-19現(xiàn)行政策。
雅庫比寫道：“我認為，學生、教職工、教職工和其它每個人都應還有機會確定是繼續(xù)網(wǎng)上上課或是重歸課堂教學?！?/p>
“針對課堂教學授課有興趣和激動的學生，高校必須保證以最安全形式進行，并維護UTM每一個人權(quán)利，”她接著說。
Lucas Noritomi-Hartwig是電子信息科學、數(shù)學和統(tǒng)計學專業(yè)的二年級學生，她在信里寫道： “我覺得在秋天/冬天課程期內(nèi)轉(zhuǎn)換到零距離交貨毫無意義。假如我務必親自到教室里，我不知道這對我而言會怎么樣?！盢oritomi-Hartwig居住在離校園內(nèi)大概一個小時的地區(qū)。
Noritomi-Hartwig解釋道，必須要在這般短時間內(nèi)進行大量新的學期計劃與生活重新組合，這很差勁?！按蠹倚柚匦掠媱澮徽甑氖?，這讓她陷入絕境，”他繼續(xù)道。
他建議：“假如高校需要修復零距離授課，應當此次秋天/冬天課程完成后才應注意?！?/p>
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