申請去英國雷丁大學(xué)怎么樣？

如今申請英國藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)越來越多，其中雷丁大學(xué)是個不錯的選擇，深得眾多藝術(shù)生的青睞。那么，申請去英國雷丁大學(xué)怎么樣呢?下面讓我們看一下詳情吧!

一、院校介紹

雷丁大學(xué)(University of Reading)位于英格蘭南部伯克郡首府雷丁，是一所英國一流研究型大學(xué)，始建于1892年，曾是牛津大學(xué)基督教會學(xué)院所創(chuàng)立的分院，后于1926年得到皇家憲章授權(quán)，成為一所獨立大學(xué)。雷丁大學(xué)是英國前1994大學(xué)集團(tuán)成員，曾于1998、2005、2009、2011先后四次獲得英國女王周年獎。

雷丁大學(xué)的亨利商學(xué)院(Henley Business School)享有“AACSB, AMBA, EQUIS三重認(rèn)證”，位列金融時報(Financial Times)2017年歐洲商學(xué)院排名第31位，英國第8位。其房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)與戴德梁行、第一太平戴維斯等知名房產(chǎn)咨詢公司保持長期合作，2016-2018連續(xù)三年排名全英第一。學(xué)院下設(shè)ICMA Centre，為歐洲領(lǐng)先的證券市場與投資銀行實務(wù)研究中心。據(jù)金融時報2017年最新排名，ICMA的金融碩士排名全球第33，英國第7。

二、專業(yè)設(shè)置：

美術(shù)MFA

該課程是英國第一個美術(shù)碩士課程，建于1968年。該課程是為期兩年的全日制課程，為學(xué)生提供關(guān)于學(xué)科的豐厚的工作機(jī)會，希望學(xué)生批判性地思考自己的做法，并進(jìn)行實踐。學(xué)生有機(jī)會進(jìn)行跨學(xué)科的協(xié)作和項目，校園的工作室可以24小時進(jìn)入。寬廣的畫廊空間和一系列的項目空間和網(wǎng)站，促進(jìn)研究和思考，并且允許以各種方式參展。

學(xué)生每年至少準(zhǔn)備兩個展覽，包括最后的畢業(yè)展。他們?nèi)甑墓ぷ饕詴嬲撐牡男问接涗洠⒃谒囆g(shù)理論的講座和研討會上介紹自己的工作。改論文要求9000字的長度，會計入最終成績的25%。本課程是為那些想成為專業(yè)的藝術(shù)家或者希望進(jìn)一步深造到博士的學(xué)生準(zhǔn)備的。匯集多元化的國籍、背景和經(jīng)驗的學(xué)生，鼓勵個人實踐小組討論，促進(jìn)獨立工作以及批判性思維。

美術(shù)

這個三年制的美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程是為那些已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程或者同等學(xué)力的學(xué)生準(zhǔn)備的。在該課程中學(xué)生將能夠在工作室從事大量的實際工作，并培養(yǎng)自己對當(dāng)代藝術(shù)中的觀念和理論的理解。在第一部分中，學(xué)生將有機(jī)會在學(xué)院外獲得20個學(xué)分。

歷史和藝術(shù)史

藝術(shù)史部分為學(xué)生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學(xué)生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學(xué)科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。

三、申請要求：

申請研究生的同學(xué)注意啦，學(xué)院在截止日期之前要的是大四最新版本的在讀證明;由于很多專業(yè)十分相像，比如藝術(shù)史這個方向，就有好幾個分支，在報考之前，一定要讀清所申請專業(yè)具體的需求，不要混淆。

四、知名校友：

Ash Amin：劍橋大學(xué)著名地理學(xué)教授

Janet Beer：前牛津大學(xué)校長

L.J.F. Brimble：自然雜志主編

Clifford Charles Butler：著名物理學(xué)家

五、學(xué)校環(huán)境和評價

校園周邊有出色的當(dāng)?shù)毓缓腿珖F路服務(wù)。進(jìn)出主校園有固定的公交班車。在全國范圍內(nèi)，雷丁的火車站和很多英國其他城市相連，到倫敦Paddington只要30分鐘，所以一天就可以往返倫敦。

以上就是關(guān)于申請去英國雷丁大學(xué)怎么樣的介紹，希望對你有幫助。