專業(yè)PK純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)有哪些熱門院校選擇

純藝術(shù)突出一個(gè)“純”字，是很多藝術(shù)留學(xué)生會(huì)選擇的專業(yè)，很多國(guó)家的藝術(shù)院校都設(shè)有純藝術(shù)專業(yè)，那純藝術(shù)留學(xué)院校該怎么選擇呢?今天ACG藝術(shù)留學(xué)小編就為大家介紹下純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)院校的情況吧。

純藝術(shù)課程包括了純二維傳統(tǒng)手繪，雕塑，加上繪畫，傳統(tǒng)工藝等和商業(yè)目的結(jié)合得不緊密的課程，純藝術(shù)課程大多數(shù)運(yùn)用傳統(tǒng)技法。純藝術(shù)課程中的一種藝術(shù)課程，也就是招收學(xué)生進(jìn)去做藝術(shù)創(chuàng)作的課程是允許和鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介的。

?純藝術(shù)專業(yè)院校推薦：

?美國(guó)

1.加州藝術(shù)學(xué)院(CCA)

2年制研究生，本專業(yè)課程的核心是發(fā)展持續(xù)的、重要的實(shí)踐藝術(shù)。本專業(yè)可以幫助學(xué)生更深入了解自己的想法和做法，對(duì)全球范圍內(nèi)當(dāng)代藝術(shù)有更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展藝術(shù)職業(yè)職業(yè)生涯需要的技能。學(xué)院為學(xué)生提供專業(yè)教學(xué)設(shè)備，包括一個(gè)指定的研究生媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體工作室、電影和視頻和聲音編輯設(shè)施、暗室和攝影設(shè)施、隔音房、木材店、模型店和可替代材料店，以及玻璃、陶瓷、金工、和紡織品器材設(shè)備。

2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

MICA的純藝術(shù)專業(yè)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的跨專業(yè)綜合藝術(shù)能力，立足于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)技藝，使之形成自己獨(dú)立的藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)習(xí)期間，老師會(huì)提供有效、有力的建議，外加一些核心課程，讓學(xué)生成為對(duì)當(dāng)代藝術(shù)文化有歷史背景、有感知力、有批判思維的藝術(shù)人才。與此同時(shí)，一些專業(yè)技能培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)傳授讓學(xué)生在純藝術(shù)領(lǐng)域有話語(yǔ)權(quán)。該專業(yè)的一些校友，如Jaclyn Leo，LaToya Peoples，Kate Cusak也都非常有名。

3.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

4年制本科，現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別，隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇增多，挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無(wú)所不學(xué)，包羅萬(wàn)象，他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來(lái)從一個(gè)宏觀的角度審視視覺(jué)藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

2年制研究生，本專業(yè)專注于擴(kuò)展學(xué)生形式、學(xué)術(shù)和概念上的作品，鼓勵(lì)他們運(yùn)用學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的技能來(lái)創(chuàng)造，展現(xiàn)和詮釋他們的作品。本專業(yè)注重藝術(shù)批判性，跨學(xué)科教學(xué)。學(xué)生有獨(dú)立研究室，課程主要是雕塑，繪畫，素描，攝影，安裝工作等，智力和概念工作專業(yè)實(shí)踐課相結(jié)合。

?英國(guó)

1.英國(guó)皇家美術(shù)學(xué)院

3年制，課程包括繪畫、雕刻、版畫、建筑、數(shù)碼印刷、攝影理論和實(shí)踐課程。 在一對(duì)一的教學(xué)方式下，學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的熏陶，無(wú)論在氣質(zhì)、胸懷、技巧和創(chuàng)意方面都會(huì)有極大的長(zhǎng)進(jìn)。

2.倫敦大學(xué)學(xué)院

BA課程為4年期制，BFA課程為3年制。課程主要涵蓋油畫、現(xiàn)代藝術(shù)和雕塑等領(lǐng)域。倫敦為學(xué)生提供了大量的文化資源，學(xué)校教師均為職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家。申請(qǐng)人不受專業(yè)限制，但必須提交作品集。UCL認(rèn)可兩年以上的學(xué)士學(xué)位文憑，平均分需在B+以上，即GPA3.45/4.00%。

3.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

三年全日制，鼓勵(lì)學(xué)生開拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，足以在國(guó)際舞臺(tái)上完成專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。該課程設(shè)置專門的工作室，涉及眾多領(lǐng)域，包括繪畫，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進(jìn)心強(qiáng)，有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。每年均由導(dǎo)師組進(jìn)行輔導(dǎo)，定期一對(duì)一教程和講座、研討會(huì)的安排。

全日制一年，非全日制兩年。本專業(yè)是英國(guó)最早宿舍里純藝術(shù)的研究生課程，希望學(xué)生在嚴(yán)格、有挑戰(zhàn)性、刺激性的環(huán)境中對(duì)實(shí)踐重新評(píng)估，思考，可以將學(xué)生與專業(yè)實(shí)踐連接起來(lái)。

課程有三個(gè)階段：研究方法的實(shí)踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個(gè)評(píng)估單位：工作室實(shí)踐，之后的高級(jí)工作室實(shí)踐，理論研究。設(shè)置有個(gè)人和集體課程，其中可以通過(guò)講習(xí)班和網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)技能。

?其他熱門國(guó)家

1.諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

學(xué)制一年，分為三個(gè)學(xué)期，每年5月開課，學(xué)生需要在既定的工作室、自由藝術(shù)和科學(xué)課程中修夠42學(xué)分，還需要完成一個(gè)研究生項(xiàng)目，項(xiàng)目的重點(diǎn)以實(shí)踐為導(dǎo)向，讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取最新知識(shí)。項(xiàng)目過(guò)程學(xué)生需要公開展示自己的作品和相應(yīng)的紙質(zhì)文本。

2.墨爾本大學(xué)

純藝術(shù)是墨爾本大學(xué)優(yōu)勢(shì)藝術(shù)專業(yè)課程，以藝術(shù)工作室的形式為學(xué)生提供音樂(lè)、視覺(jué)設(shè)計(jì)的等方面的專業(yè)教學(xué)。本專業(yè)課程的特點(diǎn)是在第一年和第二年進(jìn)行定期的展覽，表演和項(xiàng)目工作。第三年則會(huì)根據(jù)不同學(xué)生所涉領(lǐng)域的不同進(jìn)行不同方向的專業(yè)教學(xué)。

3.京都精華大學(xué)

藝術(shù)研究院有8個(gè)領(lǐng)域：外國(guó)繪畫，日本繪畫，立體造型，版畫，陶瓷，染色，形象，藝術(shù)理論。生產(chǎn)體系在全國(guó)藝術(shù)類大學(xué)中擁有一流的實(shí)踐設(shè)施和廣闊的生產(chǎn)空間，對(duì)活躍的藝術(shù)家進(jìn)行監(jiān)督，做到個(gè)人指導(dǎo)。我們將培養(yǎng)高層次的創(chuàng)造性和普遍性的表達(dá)，在不受時(shí)間，地點(diǎn)的限制和專業(yè)的嚴(yán)厲批評(píng)的情況下，投入到生產(chǎn)的環(huán)境中去。理論體系在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)附近深入研究。

以上就是純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)院校的介紹，希望有幫助到你，想了解更多藝術(shù)留學(xué)信息，可登陸ACG官網(wǎng)在線咨詢或撥打：4008-569-579