國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)院校有哪些？

隨著人類對(duì)生存環(huán)境的質(zhì)量要求越來(lái)越高，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)近年來(lái)也成為了很多留學(xué)生爭(zhēng)相追逐的熱門專業(yè)之一。今天小編就給大家介紹一下國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)院校有哪些，希望對(duì)你有幫助。

一、景觀設(shè)計(jì)介紹

景觀設(shè)計(jì)是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過(guò)程中，對(duì)周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)，包括自然要素和人工要素，自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景，如大小山丘、古樹(shù)名木、石頭、河流、湖泊、海洋等;人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場(chǎng)等。

二、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校

英國(guó)

1.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院(Architectural Association School of Architecture)

申請(qǐng)難度：4.7;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì);院校地址：英國(guó)倫敦

都市住宅設(shè)計(jì)專業(yè)

都市住宅設(shè)計(jì)研究生專業(yè)需要那些在建筑學(xué)，景觀建筑學(xué)，都市建筑學(xué)以及工程方面有學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)資格的學(xué)生們。學(xué)院教學(xué)目的在把歷史上曾被作為景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法和理念融入到都市建筑學(xué)的領(lǐng)域中。本專業(yè)是圍繞全日制的設(shè)計(jì)研究室建立的，在研究中學(xué)生們面臨增加了復(fù)雜性的各種項(xiàng)目，并開(kāi)發(fā)革新各種設(shè)計(jì)結(jié)論及技術(shù)，四個(gè)學(xué)期并被劃分為兩個(gè)階段：前三個(gè)學(xué)期：工作室專業(yè)課教學(xué)，第一學(xué)期學(xué)院給學(xué)生們提供一個(gè)寬闊的當(dāng)代景觀學(xué)理論和建筑技術(shù)方面的框架，并介紹具有重大影響的或仍處在萌芽狀態(tài)的研究項(xiàng)目;第二學(xué)期學(xué)生們將完成一個(gè)專業(yè)綜合測(cè)驗(yàn)單體設(shè)計(jì)項(xiàng)目;第三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)各種專業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)和知識(shí)。

2.倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)

申請(qǐng)難度：4.5;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、純藝術(shù);院校地址：英國(guó)倫敦高爾街

建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)本科主要針對(duì)有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生，課程覆蓋建筑設(shè)計(jì)的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊(cè)管理局(ARB)第一部分的課程，同時(shí)免考英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)(RIBA)。建筑研究本科課程僅對(duì)已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨(dú)立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計(jì)劃旨在制定一種從實(shí)用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法。該專業(yè)主要依托工作室實(shí)踐，70%是教授課程。

美國(guó)

3.哈佛大學(xué)(Harvard University)

申請(qǐng)難度：4.7;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì);院校地址：美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市

哈佛大學(xué)的景觀建筑專業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域中排第一是毋庸置疑的，它的景觀建筑專業(yè)自創(chuàng)立以來(lái)，作為一門專業(yè)、一門學(xué)科，以及一種融合了都市主義、環(huán)境注意和文化的設(shè)計(jì)媒介，在景觀建筑的發(fā)展中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。其任務(wù)是在自然環(huán)境和建筑環(huán)境中推進(jìn)研究和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，因?yàn)樗鼈兣c城市化進(jìn)程相互交叉。

4.加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校的研究能力在眾多院校中不可小覷，即使是設(shè)計(jì)類學(xué)科，也格外注重對(duì)于問(wèn)題的觀察與研究。受奧姆斯特德的影響，伯克利的景觀設(shè)計(jì)保持了對(duì)城市(環(huán)境)尺度的研究和探索，有很多針對(duì)于大尺度的分析和規(guī)劃項(xiàng)目，以景觀設(shè)計(jì)師的角度去思考大環(huán)境體系下人與場(chǎng)地的關(guān)系。且伯克利的景觀課程有20多個(gè)不同研究方向，以供學(xué)生們?cè)诓煌瑢W(xué)期選擇自己喜歡的研究領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)院校有哪些的介紹，希望對(duì)你幫助。