藝術(shù)生留學(xué)優(yōu)先選美國(guó)還是英國(guó)

一個(gè)是傳統(tǒng)的藝術(shù)典范的英國(guó)，另一個(gè)是先鋒一時(shí)的美國(guó)，雖然兩只之間在一定程度上存在著相似之處，但是兩者之間的差別是巨大的。如果你還在為選擇英國(guó)還是美國(guó)而為難!那今天小編就給大家介紹一下藝術(shù)生留學(xué)優(yōu)先選美國(guó)還是英國(guó)，快來(lái)看看吧!

一、美國(guó)和英國(guó)的學(xué)制差別：

美國(guó)本科學(xué)制是4年制;碩士是2年學(xué)制;

英國(guó)有預(yù)科是1年，英國(guó)本科是3年學(xué)制;碩士是1年學(xué)制;

二、美國(guó)藝術(shù)留學(xué)：

美國(guó)的藝術(shù)教育成就主要在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域，藝術(shù)院校也擁有世界上最多的專業(yè)。美式教育一直被公認(rèn)為注重應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這與亞洲的教育方法理念不同。學(xué)校很注重為學(xué)生提供各類實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì)，使學(xué)生始終保持與社會(huì)的緊密聯(lián)系。

美國(guó)優(yōu)勢(shì)專業(yè)：時(shí)尚設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)等都是美國(guó)藝術(shù)類院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

美國(guó)每年的藝術(shù)類高校招生并不參照當(dāng)年專門(mén)設(shè)立的藝術(shù)測(cè)試考試成績(jī)，也不參考本國(guó)統(tǒng)一的文化課成績(jī)。去美國(guó)讀藝術(shù)類專業(yè)，申請(qǐng)本科要考托福和sat，申請(qǐng)碩士要考托福和gre/gmat。在校平均分80分以上。

美國(guó)這個(gè)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，匯聚了眾多世界品牌，充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇。受社會(huì)大環(huán)境影響，很多美國(guó)院校都很注重藝術(shù)的實(shí)用性，比如建筑設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)，更多關(guān)注于現(xiàn)有技術(shù)和材料基礎(chǔ)上能否將設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)校往往在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)授課中，穿插經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)銷售相關(guān)的內(nèi)容，他們認(rèn)為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要懂設(shè)計(jì)，還要懂得如何推銷自己的作品。

三、英國(guó)藝術(shù)留學(xué)：

英國(guó)是首個(gè)提出以創(chuàng)意立國(guó)的國(guó)家，藝術(shù)專業(yè)的細(xì)分度全球第一。

英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程位居世界領(lǐng)先地位，在英國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有很多國(guó)家難以企及的優(yōu)勢(shì)。那里不僅設(shè)有種類繁多而全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，還設(shè)有很多邊緣學(xué)科和跨學(xué)科的課程。

英國(guó)藝術(shù)類大學(xué)有兩類可供學(xué)生選擇，一類是純的藝術(shù)類院校，這些院校開(kāi)設(shè)的全部是藝術(shù)類專業(yè)。另一類是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，它們除了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)外還有商科、工程等專業(yè)。

一般藝術(shù)類的課程都是需要提供作品，所以如果你考慮轉(zhuǎn)讀另外一個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)課程，則需要提供相關(guān)領(lǐng)域的作品。在英國(guó)有很多設(shè)計(jì)類課程可以考慮，如：平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。同時(shí)也有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程，如：時(shí)尚推廣、時(shí)尚管理等。

教授的知名度和學(xué)校的地點(diǎn)也是需要慎重考慮的因素。教授的名氣與他的教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)自是不必說(shuō)，而學(xué)校的地點(diǎn)之所以重要，是因?yàn)榇蟪鞘泻袜l(xiāng)村小鎮(zhèn)有不同的藝術(shù)氣息，學(xué)習(xí)藝術(shù)的側(cè)重點(diǎn)也有不同。

此外，英國(guó)擁有完整的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈條，但無(wú)論選擇哪個(gè)專業(yè)，英國(guó)院校大都崇尚批判性思維，注重理論依據(jù)，講求思維方式。相比美國(guó)，英國(guó)的古典藝術(shù)氛圍更濃厚，與歷史文脈相結(jié)合的專業(yè)優(yōu)勢(shì)更為明顯。比如，與皇室貴族有著天然聯(lián)系的珠寶設(shè)計(jì)，同學(xué)們不僅能接觸到傳統(tǒng)經(jīng)典手工藝，還能感受到當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)的獨(dú)特魅力。英國(guó)的專業(yè)會(huì)在理論的基礎(chǔ)之上探索未來(lái)藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

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