服裝設計留學怎么樣？

近幾年十分火熱的服裝設計專業(yè)，深得藝術生的青睞。有不少同學問究竟服裝設計是在學什么?服裝設計是否有留學的必要?今天小編給大家介紹一下詳情，希望對你有幫助。

一、什么是作品集呢?

作品集是藝術生留學申請過程中所需要提交的重要材料之一，是學校了解學生專業(yè)能力最快的途徑，作品集會考察你是否具備作為服裝設計師的必備技能以及藝術素養(yǎng)，那么作品集需要準備些什么呢?

一般來說，一本完整的作品集需要包含至少4個項目，每個項目都需要體現(xiàn)學生對于該項目主題概念獨特的理解;在項目過程中，學生需要運用自己各方面的能力(例如手繪，拼貼，材料運用，對服裝結(jié)構(gòu)，面料的了解)清晰的表達該項目的制作過程;通過不同的Project的故事展現(xiàn)藝術生的性格個性以及可被發(fā)展的潛力。

二、服裝設計是在學什么?就業(yè)前景如何?

【本科】：

本科期間會學習設計學習，縫衣，打版制作等，鼓勵學生在時裝設計領域(男裝、女裝)發(fā)展自己的設計理念。在現(xiàn)有的背景下，結(jié)合傳統(tǒng)的與創(chuàng)新的設計概念，并且投放到本國及國際時尚市場。整個課程的中心在于專業(yè)化、創(chuàng)新力、開發(fā)能力以及實踐能力。學生將會學習的專業(yè)技能包括了調(diào)研方法、平面圖案切割、造型、服裝結(jié)構(gòu)、精加工、技術繪圖、插畫及成品展示。通過一系列的課程、目標項目、專業(yè)指導、講座等等結(jié)合工作室實踐、團隊項目等豐富專業(yè)知識并提升個人能力。

【研究生】：

研究生期間則會拓寬創(chuàng)造性思維和意識，為專業(yè)道路鋪墊更廣闊的專業(yè)知識以及國際時裝界更多方面知識。激勵和鞏固學生的想象力和創(chuàng)造性。課程的一個突出的特點就是與業(yè)界緊密相連，學生有最直接的機會參與到高端設計中去，并與世界上的知名設計師一起工作。課程希望學生變得更加獨立和具有實踐性，以及通過與課程團隊的協(xié)商開始啟動和管理自己的項目。

其次從就業(yè)方面來說， 中國有眾多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。學生畢業(yè)后可以進入時尚領域工作，比如各大時裝品牌公司的服裝設計助理，服裝設計師，主設計師，服裝設計總監(jiān)、品牌銷售和市場、買手、成立獨立設計師品牌等;當然不是說只能做單一的服裝設計，還可以做服裝企業(yè)策劃，利用自己敏銳的視覺去發(fā)現(xiàn)市場商機，也可以建立自已的品牌。另外還有服裝制版，版型設計師等很多工作崗位，發(fā)展空間以及晉升空間都很大。

三、服裝設計是否有留學的必要?

很多同學在高中或者本科畢業(yè)后，都會對是否出國留學產(chǎn)生疑惑。想要具體的了解這個問題的答案，那么首先必然要明白的國內(nèi)與國外，在服裝設計專業(yè)方向上教學有什么不同，以此才能判斷出哪一種選擇對于自己來說受益最大。

1. 教學模式和國內(nèi)的不同：

相較于國內(nèi)的課程設置而言，國外教學氛圍和講課方式，習慣共同探討、自我表達和自由引導的方式，因為由于藝術教育行業(yè)的平等環(huán)境，學生與老師都以獨立藝術家的身份互相交流，師生界限沒有那么黑白分明。

2. 師資力量的不同：

國內(nèi)大部分的服裝設計老師都沒有國外深造的經(jīng)驗，沒有接觸過服裝設計的主流市場，大部分都是停留在書本的教導上，這也是為什么國內(nèi)的市場會比較落后的原因之一;雖然目前很多高校也有留學歸來的設計師入駐，但是帶給學生的資源量和經(jīng)驗與國外的知名院校的教授比起來還是有比較大的差距;比如在帕森斯，圣馬丁授課的老師基本都在時尚圈有自己的知名度，設計經(jīng)驗非常豐富且對于時尚有自己獨特的見解;而且在學習期間就會有和一線大牌設計師合作交流的機會;學校會邀請他們以講師或者評委的身份去上課，學生可以憑借自己的設計理念去打動他們，為自己的未來贏取更多的機會和可能。

3. 班制的不同：

與國內(nèi)傳統(tǒng)的大班授課方式不同，國外院校的授課更偏向于小班教學;老師更能夠關注到學生的個性化發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)意，引導學生自己去主動把握時尚潮流，塑造出自己的設計風格，不拘泥于單一的設計模式。

以上就是關于服裝設計留學怎么樣的介紹，希望對你有幫助。