工業(yè)設(shè)計留學(xué)美國院校有哪些

美國是最早實現(xiàn)工業(yè)設(shè)計職業(yè)化的國家，其工業(yè)設(shè)計教育也有悠久的歷史，因此很多同學(xué)都想去美國學(xué)工業(yè)設(shè)計，那美國工業(yè)設(shè)計專業(yè)留學(xué)院校有哪些呢?今天ACG藝術(shù)留學(xué)小編就為大家推薦下吧。

一.美國工業(yè)設(shè)計專業(yè)特點

美國工業(yè)設(shè)計教育的重點，一開始就放在產(chǎn)品設(shè)計上，而且有越來越專業(yè)化的趨勢，例如美國藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計，克蘭布魯克設(shè)計學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)是家具設(shè)計，而北卡羅萊納州立大學(xué)設(shè)計學(xué)院的工業(yè)設(shè)計則有重視通用設(shè)計(Universal Design)的傳統(tǒng)。這種專業(yè)化的趨勢是與美國高度商業(yè)化的社會對設(shè)計人材要求的結(jié)果。

二.美國工業(yè)設(shè)計院校推薦

羅德島設(shè)計學(xué)院

這個院校其實不用太介紹，你只要記住的就是羅德島工業(yè)設(shè)計，一直是全美第一的位置，專業(yè)學(xué)生的就業(yè)非常廣泛，而且收入也非常可觀，可以說是工業(yè)設(shè)計的首選院校。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)(Industrial Design)：4年制，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。羅德島設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)在全美排名第1。

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

作為美國的超牛院校，坐落于加州洛杉磯地區(qū)的帕薩迪納市。ACCD是一所依托現(xiàn)代設(shè)計為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)學(xué)院，在全球的工業(yè)設(shè)計本科研究生均排名前3，可以算是非常牛的設(shè)計學(xué)院，也是所有設(shè)計師心中的終極夢想學(xué)府。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)(理學(xué)碩士)：藝術(shù)中心的交通設(shè)計的研究生課程的學(xué)生，將有助于改變汽車行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運輸和個人移動。 該專業(yè)將提供方向的選擇：車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。 車輛軌道是為那些希望進入或重新進入汽車制造業(yè)的人設(shè)計的。 運輸系統(tǒng)的軌道將是對于那些使用的設(shè)計和系統(tǒng)思維，創(chuàng)造更好的運輸解決方案，在系統(tǒng)級，而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院

Pratt Institute普瑞特藝術(shù)學(xué)院成立于1887年，是一所極具特色的藝術(shù)類院校。作為美國著名的藝術(shù)類院校之一，普瑞特藝術(shù)學(xué)院提供建筑、平面設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、時裝設(shè)計、珠寶設(shè)計、插圖、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。其中，建筑設(shè)計系，工業(yè)設(shè)計系等享譽于美國。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)(Industrial Design)：4年制，基本上來講，工業(yè)設(shè)計是一群藝術(shù)家、設(shè)計師、發(fā)明者創(chuàng)造我們每天賴以為生的物品――從牙刷到大型噴氣式客機，從相機到電腦，變概念為實物。在Pratt，視覺抽象(線、面、顏色、形狀、結(jié)構(gòu)及體積)及實用主義(功能、材質(zhì)、進程、穩(wěn)定性與市場營銷)的核心價值共同存在。我們的任務(wù)是教授學(xué)生美學(xué)意義、塑形方法及實用主義的好用、質(zhì)保與創(chuàng)新。在這一制衡的現(xiàn)實環(huán)境當(dāng)中，我們鼓勵學(xué)生為未來而設(shè)計。

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