哈佛大學(xué)有哪些藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

哈佛大學(xué)有哪些藝術(shù)專(zhuān)業(yè)?這一問(wèn)題一直困擾著不少同學(xué)，今天小編就給大家介紹一下詳情，希望對(duì)你有幫助。

一、院校介紹

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡(jiǎn)稱(chēng)哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。2017-18年，哈佛大學(xué)位列世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)世界第一、usnews世界大學(xué)排名世界第一、QS世界大學(xué)排名世界第三、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第六。2017年6月，《泰晤士高等教育》公布世界大學(xué)聲譽(yù)排名，哈佛大學(xué)排名世界第一。

截至2014年，哈佛大學(xué)下設(shè)13個(gè)學(xué)院，分別為哈佛大學(xué)文理學(xué)院、哈佛商學(xué)院、哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、牙科醫(yī)學(xué)、哈佛大學(xué)神學(xué)院、教育學(xué)院、哈佛法學(xué)院、哈佛醫(yī)學(xué)院、哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)院、哈佛大學(xué)研究生院、哈佛學(xué)院，另設(shè)有拉德克利夫高等研究學(xué)院，總共在46個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、134個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)招生;其中本科生教育主體由哈佛學(xué)院承擔(dān)。

哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(Harvard Graduate School of Design，簡(jiǎn)稱(chēng)GSD)：哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計(jì)學(xué)院(又名設(shè)計(jì)研究生院，以下簡(jiǎn)稱(chēng)GSD)融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。

二、專(zhuān)業(yè)設(shè)置

01.本科專(zhuān)業(yè)

藝術(shù)史

藝術(shù)史本科學(xué)位是為了那些對(duì)藝術(shù)史和實(shí)驗(yàn)室藝術(shù)有著濃厚的興趣的學(xué)生所設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)一系列的課程，學(xué)生將會(huì)通過(guò)不同的方法，透過(guò)不同的文化檢驗(yàn)藝術(shù)，提高自身的研究和表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)室中的藝術(shù)訓(xùn)練將會(huì)提高你的創(chuàng)新能力，你可以專(zhuān)注地研究某個(gè)特定的時(shí)期，或者是特殊的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)介質(zhì)，在地理位置基礎(chǔ)上的混亂排列等。

02.研究生專(zhuān)業(yè)

建筑學(xué)

建筑系具有豐富的多樣性和創(chuàng)造性，并在國(guó)際范圍內(nèi)享受勝譽(yù)。在這里，學(xué)生可以接觸到很多不同種類(lèi)的設(shè)計(jì)方法與理念。來(lái)自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起，為學(xué)生們介紹當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)的問(wèn)題與趨勢(shì)。

學(xué)院對(duì)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)的核心理念不僅僅是可以熟練操作建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，還需要不斷的靈感創(chuàng)新。該系的教學(xué)和研究包括設(shè)計(jì)理論、視覺(jué)研究、 歷史、 技術(shù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。研究生的信息基礎(chǔ)架構(gòu)提供了設(shè)計(jì)探索與溝通的根基，向?qū)W生提供了設(shè)計(jì)參考、模型建筑物和現(xiàn)今的想法。智力、 創(chuàng)造力、 靈敏度和全面的藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)是成為杰出建筑師的關(guān)鍵。

哈佛研究生院的教育經(jīng)驗(yàn)是在建筑、園林、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)間的交流中所獲得的。建筑師不但需要從過(guò)去吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代世界不斷變化的需求。由于新興實(shí)物的不斷出現(xiàn)，人們對(duì)設(shè)計(jì)的需求變得異常復(fù)雜，而如今建筑學(xué)也已經(jīng)成為環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)角色了。當(dāng)今的建筑系畢業(yè)生也會(huì)繼續(xù)迎接當(dāng)代社會(huì)所賦予他們的挑戰(zhàn)。

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