日本園林歷史悠久，以其清雅、自然的風格聞名于世。在不斷地發(fā)展中形成了“枯山水”這一獨特的庭院風格。日本的園林藝術也吸引著越來越多的外國留學生，去到日本的大學研究學習日本的藝術。但是很多學生和家長對于這個專業(yè)的分支和日本哪些大學開設了此專業(yè)還不太清楚。
一、日本留學園林景觀專業(yè)碩士學校
在日本大學中，園林、景觀專業(yè)一般都附屬在農學部、園藝學部、工學部、藝術系、設計學系、環(huán)境系、造型學系等。不同學校的研究側重也不一樣。比如：東京大學以景觀分析和綠地生態(tài)學為主要方向；京都大學以造園史為主要方向；北海道大學以風景資源的保護、利用為主要方向；東京農業(yè)大學以景觀生態(tài)學為主要課題；筑波大學以造園專業(yè)中的情報處理與利用為主要課題；大阪府立大學以知覺認識、景觀評價等為主要課題；信州大學、南九州大學、立命館大學等都具有獨特的研究課題及特長。
千葉大學和東京農業(yè)大學由于規(guī)模較大，幾乎包括了以上所有的研究課題。每個學校都具有不同的教學特色。這些特色主要是根據(jù)每個教師的研究課題的不同而呈現(xiàn)，同一個研究室里教授和副教授的研究課題可能也不同。
1、千葉大學：三谷徹研究室
三谷徹：日本景觀設計大師，哈佛大學碩士，東京大學工學博士?，F(xiàn)為StudioOnSite事務所合作伙伴，任日本千葉大學園藝學研究科教授。
2、多摩美術大學：?野俊明研究室吉村純一研究室
3、武藏野美術大學：長谷川浩己研究室
長谷川浩己:畢業(yè)于千葉大學環(huán)境研究系，獲俄勒岡大學景觀建筑學碩士學位?，F(xiàn)任武藏野美術大學教授。
4、京都造型藝術大學：佐佐木葉二研究室
佐佐木葉二：日本當代三大景觀設計師之一。畢業(yè)于神戶大學，并取得大阪市立大學研究生院綠地規(guī)劃工學專業(yè)碩士學位。曾任美國加利福尼亞大學伯克利(UCB)環(huán)境規(guī)劃學院研究生院及哈佛大學設計學研究生院(GSD)景觀設計學科客座研究員。現(xiàn)任京都造型藝術大學教授，神戶大學工學部兼職講師，"鳳"環(huán)境設計研究所所長、技術士、一級建筑師。
三、國內美術相關專業(yè)學生如何實現(xiàn)日本的美術大學升學
藝術類專業(yè)的學生能否升入日本的大學主要由兩方面因素決定。一方面是日語能力，另一方面是專業(yè)水平。
首先日語能力要達到N2甚至N1水平。而且要掌握“小論文”的書寫方法，參加面試能夠跟教授正常溝通。對于國內即使是已經(jīng)考取等級證書的學生來說，聽力、口語和寫作能力是比較欠缺的。所以多數(shù)留日學生都會選擇進入日本的語言學校進行過度，并在語言學校獲得升學一對一指導。
其次是美術類學生的專業(yè)水平。針對想考入日本著名美術大學的學生，部分語言學校也有設置美術類大學升學班。除了日語課，學生還要學習美術類大學和大學院要求的素描、色彩等美術基礎課程，日語學習和專業(yè)指導可以兼得。
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