美國(guó)研究生留學(xué)建筑學(xué)院推薦

今天跟大家談?wù)劷ㄖ?zhuān)業(yè)，說(shuō)道建筑專(zhuān)業(yè)不得不說(shuō)美國(guó)研究生留學(xué)建筑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么美國(guó)研究生留學(xué)建筑學(xué)院有哪些?下面讓我們一起看一下詳情。

美國(guó)研究生留學(xué)建筑學(xué)院推薦

01.哈佛大學(xué)Harvard University

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡(jiǎn)稱(chēng)哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。2017-18年，哈佛大學(xué)位列世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)世界第一、usnews世界大學(xué)排名世界第一、QS世界大學(xué)排名世界第三、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第六。

建筑系具有豐富的多樣性和創(chuàng)造性，并在國(guó)際范圍內(nèi)享受勝譽(yù)。在這里，學(xué)生可以接觸到很多不同種類(lèi)的設(shè)計(jì)方法與理念。來(lái)自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起，為學(xué)生們介紹當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)的問(wèn)題與趨勢(shì)。

學(xué)院對(duì)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)的核心理念不僅僅是可以熟練操作建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，還需要不斷的靈感創(chuàng)新。該系的教學(xué)和研究包括設(shè)計(jì)理論、視覺(jué)研究、 歷史、 技術(shù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。研究生的信息基礎(chǔ)架構(gòu)提供了設(shè)計(jì)探索與溝通的根基，向?qū)W生提供了設(shè)計(jì)參考、模型建筑物和現(xiàn)今的想法。智力、 創(chuàng)造力、 靈敏度和全面的藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)是成為杰出建筑師的關(guān)鍵。

哈佛研究生院的教育經(jīng)驗(yàn)是在建筑、園林、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)間的交流中所獲得的。建筑師不但需要從過(guò)去吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代世界不斷變化的需求。由于新興實(shí)物的不斷出現(xiàn)，人們對(duì)設(shè)計(jì)的需求變得異常復(fù)雜，而如今建筑學(xué)也已經(jīng)成為環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)角色了。當(dāng)今的建筑系畢業(yè)生也會(huì)繼續(xù)迎接當(dāng)代社會(huì)所賦予他們的挑戰(zhàn)。

02.哥倫比亞大學(xué)Columbia University

哥倫比亞大學(xué)最初于1754年以國(guó)王學(xué)院之名，根據(jù)英王喬治二世頒布的《王室特許狀》成立。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后，國(guó)王學(xué)院短暫成為了紐約州下轄的一個(gè)實(shí)體，并在1784年被重命名為哥倫比亞學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)在根據(jù)其1787年章程被置于一個(gè)私人董事會(huì)的管理之下。1896年，它再一次被賦予了一個(gè)新名稱(chēng)，即一直沿用至今的“哥倫比亞大學(xué)”。同年，學(xué)校的校園被從麥迪遜大道搬遷至她現(xiàn)在位于晨邊高地的校址。

校園占地六個(gè)街區(qū)，共32英畝(13公頃)。學(xué)校本體擁有十七個(gè)學(xué)院，并下轄許多教育機(jī)構(gòu)，包括教師學(xué)院、巴納德學(xué)院、協(xié)和神學(xué)院、以及美洲猶太教神學(xué)院。同時(shí)學(xué)校還與美洲猶太教神學(xué)院與朱莉亞學(xué)院共同擁有本科聯(lián)合教育項(xiàng)目。哥倫比亞大學(xué)是每年一度的普利策獎(jiǎng)的頒發(fā)機(jī)構(gòu)，101位學(xué)?，F(xiàn)在或曾經(jīng)的學(xué)生或者教職工是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。哥倫比亞大學(xué)――包括其前身國(guó)王學(xué)院――的著名校友包括五位美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、九位美?guó)最高法院法官、二十位在世的億萬(wàn)富翁、二十八位奧斯卡獎(jiǎng)獲得者、二十九位各國(guó)元首，包括三位美國(guó)總統(tǒng)。

03.康奈爾大學(xué)Cornell University

康奈爾大學(xué)的立校之本是任何人都有獲得教育的平等權(quán)利，是常春藤盟校中第一所實(shí)行性別平等的男女合校大學(xué)，在招生錄取上最早實(shí)行不計(jì)貴族身份，不分信仰和種族，并以創(chuàng)建學(xué)科齊全、包羅萬(wàn)象的新型綜合性大學(xué)為建校宗旨，因而該校被譽(yù)為美國(guó)歷史上第一所具有真正意義的全民大學(xué)。

康奈爾大學(xué)是常春藤名校中唯一采用公私合營(yíng)的辦學(xué)模式，最初以農(nóng)工學(xué)院為特色而起家，其酒店管理學(xué)院、工業(yè)與勞工關(guān)系學(xué)院為全美首創(chuàng)。康奈爾大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)包括農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、工科、勞工關(guān)系、文理、經(jīng)濟(jì)、建筑、教育、商科、傳媒、以及酒店管理等。

建筑設(shè)計(jì)：MArch(專(zhuān)業(yè)教育) 為已有在任意學(xué)科取得的思念本科學(xué)士學(xué)位設(shè)計(jì)，本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)高強(qiáng)度的三年半的課程，使學(xué)生能夠躋身建筑行業(yè)或教授建筑學(xué)。MArch(繼續(xù)教育) 本繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以專(zhuān)攻三個(gè)領(lǐng)域：城市主義、科技或話(huà)語(yǔ)。這個(gè)為期三個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目是給已經(jīng)取得專(zhuān)業(yè)建筑學(xué)士學(xué)位的人設(shè)計(jì)的。

04.耶魯大學(xué)Yale University

耶魯大學(xué)(Yale University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“耶魯(Yale)”，是一所坐落于美國(guó)康涅狄格州紐黑文的世界著名私立研究型大學(xué)，最初由康涅狄格州公理會(huì)教友于1701年創(chuàng)立，1716年遷至康涅狄格州的紐黑文(New Haven)。

院校排名

耶魯大學(xué)在2019QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中，名列世界Top30，美國(guó)Top15。

由美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證并受到國(guó)際認(rèn)可，建筑本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程通過(guò)以下兩點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：首先，傳授制作建筑必需的知識(shí);其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性以及在從事建筑時(shí)需要承擔(dān)的責(zé)任。

05.麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology

麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)，簡(jiǎn)稱(chēng)麻省理工(MIT)，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū))。麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年，是世界著名私立研究型大學(xué)。二次世界大戰(zhàn)后，麻省理工學(xué)院借由美國(guó)國(guó)防科技研究需要而迅速崛起，在二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)期間，麻省理工學(xué)院的研究人員對(duì)計(jì)算機(jī)、雷達(dá)以及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)等科技發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

建筑系具有豐富的多樣性和創(chuàng)造性，并在國(guó)際范圍內(nèi)享受勝譽(yù)。在這里，學(xué)生可以接觸到很多不同種類(lèi)的設(shè)計(jì)方法與理念。來(lái)自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起，為學(xué)生們介紹當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)的問(wèn)題與趨勢(shì)。學(xué)院對(duì)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)的核心理念不僅僅是可以熟練操作建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，還需要不斷的靈感創(chuàng)新。該系的教學(xué)和研究包括設(shè)計(jì)理論、視覺(jué)研究、 歷史、 技術(shù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。研究生的信息基礎(chǔ)架構(gòu)提供了設(shè)計(jì)探索與溝通的根基，向?qū)W生提供了設(shè)計(jì)參考、模型建筑物和現(xiàn)今的想法。智力、 創(chuàng)造力、 靈敏度和全面的藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)是成為杰出建筑師的關(guān)鍵。

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