南加大建筑設計零基礎、沒靈感、時間短

談到建筑設計，你的第一反應是什么？世界各地的特色建筑物景觀？如果這是我設計的那種油然而生的成就感，簡直就是名利雙收的不二之選。但建筑設計專業(yè)申請，相比其他藝術(shù)專業(yè)來說，真的不只是搞定了作品集就萬事大吉了。ACG案例專訪，一起來看看這位既有美麗外表，又有有趣靈魂小姐姐是如何在3個月內(nèi)搞定了美國5所建筑名校的吧！

她同時斬獲了5枚美國建筑名校的offer！

她收獲了最高每年18000美元獎學金！

她創(chuàng)造了3個月轉(zhuǎn)專業(yè)申請大滿貫的奇跡！

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那么她到底是誰？

- XIE 同學 -

ACG南京校區(qū)

- 申請專業(yè) -

建筑設計

- 錄取院校 -

南加州大學（獎學金 $8300/年）

華盛頓圣路易斯大學（獎學金 $18000/年）

華盛頓大學

俄亥俄州立大學

佐治亞理工學院

其實，xie同學也和我們普通的大學生一樣：熬夜、蹦迪、逛街、刷網(wǎng)劇、聚會、旅游??????但除了這些，她還有一顆追求內(nèi)心的熱愛、完善自我的初心，也許這就是她能如此開掛的秘訣吧。下面，咱們就讓她來分享一下她的心路歷程吧！

Q：什么時候開始學建筑專業(yè)，為什么選擇建筑專業(yè)？

XIE同學：九月份，離最早申請截止時間只剩三個月的時間。學習土木真的沒有興趣，以前就一直有一點點想學建筑的想法。最初來ACG的時候，就是抱著想轉(zhuǎn)專業(yè)的心思，但是之前覺得轉(zhuǎn)建筑是不可能的，當時想轉(zhuǎn)其他覺得藝術(shù)學校容易申請的專業(yè)。但是和陳老師見面之后，他得知我托福，GRE，績點都不錯，覺得我可以嘗試申請建筑，并且建筑有三年的項目，可以拼一把。這是我在其他機構(gòu)沒有得到的信息！問了其他機構(gòu)，他們說做不到，只能明年申請等推脫的說法，所以我決定相信陳老師，先盡我最大努力拼今年申請。

Q：準備作品集的時候，遇到的最大困難是什么，怎么突破的呢？

XIE同學：零基礎、沒靈感、時間也不夠用，這三座大山是我準備作品集遇到的最大困難。

1）零基礎。我真的什么除了cad什么軟件都不會用。課上老師有教我一些用法，但是有時候自我接受能力有限。所以我利用課后一些時間找網(wǎng)上視頻自學一些軟件操作。

2）沒有靈感。初期的時候我經(jīng)常被批評，閉門造車。這時候老師會讓我多上網(wǎng)看圖，看資料，或者實地考察，去找對一個方向。事實告訴我，老師是對的，多看真的比自己悶頭想有用的多。我的方法是，在看過很多案例之后，確定自己想做什么類型的東西，在看到很多好的新穎設計或者概念，元素等會想方設法應用在自己的設計上。畢竟地形場地都不一樣，不可能有一摸一樣的，在這個過程中將別人的東西消化成自己的。

3）時間。時間是真的不夠用。因為我宿舍并沒有熬夜條件，平時晚上只能做到十點半左右。我采取的策略是每天七點半左右早起，還有就是充分利用零碎的時間來學習。但是我也會保證我每天一定的放松時間。比如每天十一點到十二點我會看看視頻娛樂一下，每周可能有半天可以出去走走放松一下。

Q：在準備作品集的過程中，ACG給了你哪些幫助？

XIE同學：首先，真的很感謝ACG讓我看到一種新的選擇，并且相信我可以做得到。胡老師在這三個月的陪伴里對我各種鼓勵支持；王老師超級溫柔，每次教我都特別有耐心有責任心，很晚還會給我發(fā)資料；大蕊實施監(jiān)督，雖然幫我排了一三五七滿滿的課，但是時不時幫我按摩解壓；陳老師的各種“嫌棄”，促使我不斷進步，不斷創(chuàng)造出讓自己滿意的作品。雖然我真的是經(jīng)常被批評嫌棄，但是我覺得批評的點還都是對的，無力反駁，就是好氣哦。（不過老師也不會一直批評我，總結(jié)一下：就打一巴掌給兩顆糖的節(jié)奏。）如果我真的有點泄氣，他也會鼓勵我一下，如果我做的好的話他也不會吝嗇夸獎。陳老師槽點真的很多，但對我的幫助真的很大，也教了我很多東西，讓我覺得一切都是在有計劃地進行中。感謝他相信我可以做到，很好地帶了節(jié)奏。ACG的其他老師也都很好，很nice，我有什么軟件問題，他們都很耐心教我。在這三個月，我在ACG也交了很多朋友，覺得很溫暖，很開心。

Q：對于建筑專業(yè)未來前景的看法?

XIE同學：想預測未來的事情真是很難的，但是可以描述個大體的樣子。有些事情也許是不會變的，給自己增加在未來對人生的多重選擇性才是一件重要的事情吧。上面還真是有些廢話，但也是我真正想說的。對于建筑學等相關(guān)專業(yè)未來的發(fā)展我還是有一個比較積極的看法的。我和我的老師都覺得前景是一片光明~

Q：能介紹一下你的作品么？靈感來源是哪里呢？從中最大收獲是什么？

XIE同學：第二個項目，最初想做三角形的切割。老師告訴我要利用材質(zhì)的不同、創(chuàng)造光影效果。于是我查了混凝土，玻璃，木材這三種材料的很多資料，很多大師的案例，看他們怎么玩光影。通過不斷嘗試，概念升級，最后做了這個比較有意思的項目。要多看多積累，才會有更多收獲。

Q：對于該XX專業(yè)的選擇和學習有沒有成功經(jīng)驗傳授給學弟學妹？

XIE同學：對想轉(zhuǎn)專業(yè)學建筑的同學說：我知道有很大一部分同學和我一樣有想學習建筑的小心思，但是一直覺得自己不可能完成，并沒有去行動起來。在我看來，這個過程真的很幸苦，但是像ACG老師說的，每次感覺很難受的時候其實自己都在進步。當我每次完成一幅圖的時候都會有滿滿的成就感，當自己完成作品集的時候覺得整個人升華了，之前的所有辛苦也都不太記得了。所以，我覺得只要下定決心，相信自己，有點毅力，我覺得大家都是可以做到的。對付陳老師： 臉皮厚一點就行。

ACG 建筑工作室負責人陳老師點評：

剛接觸xie同學的時候，她還只是想申請一個美國的室內(nèi)設計專業(yè)，在了解到她出色的GPA和語言成績后，加上她父親的期望，我建議她轉(zhuǎn)為了申請建筑設計專業(yè)。

在四個月的作品集培訓里，謝升彤展現(xiàn)出了驚人的學習能力和毅力。一路過來的五個作品集里，我輔導其中的三個，每一個都能感受到循序漸進的提升。從前期的建筑設計基本原理、概念的啟發(fā)、邏輯的梳理、設計的深度、軟件的學習和最終的出圖，她都展現(xiàn)出一種不服輸?shù)膽B(tài)度和高效的執(zhí)行力。說實話，四個月從零基礎到這樣一本完整的作品集，并且對建筑設計有了一個入門的了解，作為本專業(yè)的我也感到很吃驚。這期間很多天我和她都是蓬頭垢面，不修邊幅的交流與上課，她也把自己浸入了一個建筑學生的狀態(tài)。甚至在兩個提交截止日前，我們還一起通宵修改了成果版的作品集。所以，謝同學最終的申請結(jié)果既超出了我的預計，又似乎是情理之中的。

在和她為最終的選校決定時常溝通時，出于對學校綜合和專業(yè)排名、位置、口碑的權(quán)衡考慮，她選擇了去南加州大學和我做校友。最后，我祝她可以在加州的艷陽下早日實現(xiàn)心中的夢想，work hard, play harder!

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