景觀設(shè)計(jì)日本留學(xué)

園林很多同學(xué)和家長可能不是很熟悉，但是它又和我們的生活息息相關(guān)，日本的園林歷史悠久，也吸引著越來越多的外國留學(xué)生，下面就來具體說說景觀設(shè)計(jì)日本留學(xué)申請要求都有哪些？

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在日語當(dāng)中有不同的叫法。如：景友韻?、景友デザイン、決地デザイン、決地?畫、ランドスケ┼プ、都市?畫、都市デザイン等等。

它是以園林專業(yè)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀工程設(shè)計(jì)以及相關(guān)管理和研究工作，并具有城市風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)管理等工作的基本能力。景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)將對全國的城市和環(huán)境建設(shè)起到了巨大的推動作用，為可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

絕大部分的國公立大學(xué)沒有景觀設(shè)計(jì)這個單獨(dú)的科系，一般都附屬在農(nóng)學(xué)研究科、工學(xué)研究科下面的建筑學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)和綠地專業(yè)、造園學(xué)或是造林學(xué)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等專業(yè)中。

只有千葉大學(xué)是僅有一個開設(shè)了園藝學(xué)研究科的國立大學(xué)，所以千葉大學(xué)的這個研究科下面所設(shè)的專業(yè)是非常齊全的，地位也非同一般。但競爭激烈，要求很高。

其他的國公立大學(xué)如東京大學(xué)、北海道大學(xué)、大阪府立大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等的此專業(yè)也非常不錯。私立大學(xué)里面的專門藝術(shù)類大學(xué)都會有此專業(yè)，如京都造型藝術(shù)大學(xué)，日本當(dāng)代三代景觀設(shè)計(jì)大師之一的佐佐木葉二先生就任職于此學(xué)校。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一般都要求學(xué)生有繪畫功底，日語N2即可，英語無明確要求，但是建議考取托福，另外重要的是可以拿出出色的作品集或者有相關(guān)設(shè)計(jì)所的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這在申請的時候會大大的加分！

日本園林景觀設(shè)計(jì)留學(xué)可選院校詳解

1、開設(shè)園林或者景觀專業(yè)相關(guān)的大學(xué)

在日本大學(xué)中，景觀設(shè)計(jì)留學(xué)一般都附屬在農(nóng)學(xué)部、園藝學(xué)部、工學(xué)部、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)學(xué)系、環(huán)境系、造型學(xué)系等。不同學(xué)校的研究側(cè)重也不一樣。比如：東京大學(xué)以景觀分析和綠地生態(tài)學(xué)為主要方向；京都大學(xué)以造園史為主要方向；北海道大學(xué)以風(fēng)景資源的保護(hù)、利用為主要方向；東京農(nóng)業(yè)大學(xué)以景觀生態(tài)學(xué)為主要課題；筑波大學(xué)以造園專業(yè)中的情報(bào)處理與利用為主要課題；大阪府立大學(xué)以知覺認(rèn)識、景觀評價等為主要課題；信州大學(xué)、南九州大學(xué)、立命館大學(xué)等都具有獨(dú)特的研究課題及特長。

千葉大學(xué)和東京農(nóng)業(yè)大學(xué)由于規(guī)模較大，幾乎包括了以上所有的研究課題。每個學(xué)校都具有不同的教學(xué)特色。這些特色主要是根據(jù)每個教師的研究課題的不同而呈現(xiàn)，同一個研究室里教授和副教授的研究課題可能也不同。

2、日本大學(xué)園林或者景觀專業(yè)研究室介紹

千葉大學(xué)：三谷徹研究室

多摩美術(shù)大學(xué)：?野俊明研究室吉村純一研究室

武藏野美術(shù)大學(xué)：長谷川浩己研究室

京都造型藝術(shù)大學(xué)：佐佐木葉二研究室

日本留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)如何申請？

藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生能否升入日本的大學(xué)主要由兩方面因素決定。一方面是日語能力，另一方面是專業(yè)水平。

首先日語能力要達(dá)到N2甚至N1水平。而且要掌握“小論文”的書寫方法，參加面試能夠跟教授正常溝通。對于國內(nèi)即使是已經(jīng)考取等級證書的學(xué)生來說，聽力、口語和寫作能力是比較欠缺的。所以多數(shù)留日學(xué)生都會選擇進(jìn)入日本的語言學(xué)校進(jìn)行過度，并在語言學(xué)校獲得升學(xué)一對一指導(dǎo)。

其次是美術(shù)類學(xué)生的專業(yè)水平。針對想考入日本知名美術(shù)大學(xué)的學(xué)生，部分語言學(xué)校也有設(shè)置美術(shù)類大學(xué)升學(xué)班。除了日語課，學(xué)生還要學(xué)習(xí)美術(shù)類大學(xué)和大學(xué)院要求的素描、色彩等美術(shù)基礎(chǔ)課程，日語學(xué)習(xí)和專業(yè)指導(dǎo)可以兼得。